【用戶】想吃營養午餐
【年級】高二下
【評論內容】Hirst 『教學三規準』(1)目的性:教學要達到教育目的(2)釋明性 老師要把教材講解得很清楚 易懂(3)覺知性 要兼顧學生的認知能力和學習意願『七大知識形式』（作為對課程進行理性規劃的依據）自然科學、數學、有關人的科學、歷史、宗教、文學及藝術、哲學。人的科學(柯)文學及藝術(文)哲學(哲)宗教(中)歷史(立)自然科學(自)數學(述)口訣：柯文哲中立自述。（請投柯文哲一票！敗搓！）
【用戶】青草在金榜
【年級】高三下
【評論內容】赫斯特指出知識的形式共有七種：(1)實證的知識；(2)心智的或個人的知識；(3)數學的知識；(4)美學的知識；(5)宗教的知識；(6)道德的知識；(7)哲學的知識。
【用戶】Eileen
【年級】小六上
【評論內容】赫斯特指出知識的形式共有七種：(1)實證的知識；(2)心智的或個人的知識；(3)數學的知識；(4)美學的知識；(5)宗教的知識；(6)道德的知識；(7)哲學的知識。 (哲人實宗數美德=哲人始終是美德)資料來源：國家教育研究院