問題詳情
14.有關華德福課程(Waldorf approach)的敘述，下列何者正確？
(A)重視藝術教育的認知表達功能，鼓勵幼兒透過圖像來表達
(B)透過固定、反覆循環的作息安排，建立幼兒的信賴和安全感
(C)以多變化的語調和生動的表情講述故事，激發幼兒的想像力
(D)透過安靜、專注、有目的的重覆練習，幫助幼兒在操作中獲得知識概念
參考答案
答案：B
難度：適中0.614505
統計：A(888),B(2847),C(592),D(306),E(0)
用户評論
【用戶】pun08
【年級】國三下
【評論內容】D 是指在操作"蒙氏"教具時 需注意的嗎?
【用戶】許方禎
【年級】小二上
【評論內容】A是reggio課程～
【用戶】陳渝萱
【年級】國二下
【評論內容】C 老師說故事時，儘可能不要用太多的表情及聲調，或太誇張的言詞，目的是避免老師以個人觀點去塑造孩子，老師應保護孩子並尊重孩子獨特的人格。D 蒙氏
【用戶】pun08
【年級】高一上
【評論內容】D 是指在操作"蒙氏"教具時 需注意的嗎?
【用戶】許方禎
【年級】小二上
【評論內容】A是reggio課程～
【用戶】陳渝萱
【年級】國三上
【評論內容】C 老師說故事時，儘可能不要用太多的表情及聲調，或太誇張的言詞，目的是避免老師以個人觀點去塑造孩子，老師應保護孩子並尊重孩子獨特的人格。D 蒙氏
【用戶】pun08
【年級】高一上
【評論內容】D 是指在操作"蒙氏"教具時 需注意的嗎?
【用戶】許方禎
【年級】小二上
【評論內容】A是reggio課程～
【用戶】陳渝萱
【年級】國三上
【評論內容】C 老師說故事時，儘可能不要用太多的表情及聲調，或太誇張的言詞，目的是避免老師以個人觀點去塑造孩子，老師應保護孩子並尊重孩子獨特的人格。D 蒙氏