【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】在1970年代，Piaget的理論激發了多種幼教課程，如：高瞻遠矚模式（High/Scope）及卡蜜-迪汎思模式（Kamii-Devries）模式（Goffin & Wilson, 2001）。
【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】高瞻學前教育(High/ Scope Preschool Education)是幼教課程模式的一種，它同時具備了開放式架構的理念與實務。自1962年美國魏卡特(David P. Weikart)博士在密西根州政府贊助成立「培瑞托兒所方案〔培瑞方案〕」(Perry preschool project)起，高瞻課程至今已經發展了四十多年。目前全球有上千個教學機構實施高瞻課程模式，它被認為有彈性，且適用於各種不同民族的孩子，對資源不豐的地區不失為有效的作法，值得推廣（李宗文，1995a；楊淑珠，無日期）。