問題詳情

8.本校校長之「學校經營」與導師之「班級經營」,宛若國君之「治國」,古謂:「治大國,若烹小鮮」深具啟發意涵,其出自何人之思想:
(A)孔子
(B)孟子
(C)老子
(D)莊子。

參考答案

答案:C
難度:適中0.54096
統計:A(1317),B(911),C(3381),D(641),E(0)

用户評論

馬自達】評論

治大國,若烹小鮮。以道蒞天下,其鬼不神;非其鬼不神,其神不傷人;非其神不傷人,聖人亦不傷人。夫兩不相傷,故德交歸焉。 治理大國就像烹調小魚一樣。把大道行使貫徹到天下,鬼怪邪祟也就沒有什麼可鬧騰可神奇的了。不是它們不鬧騰,就是它們鬧騰起來神妙起來來勁起來,也傷害不了誰了。並不是神怪都一定不傷人,而是由於得大道的聖人不傷害人,聖人的大道幫助防護了人們不受神怪的侵襲。聖人不傷害人,神怪也不傷害人,雙方一致,德性也就會合到一起去了。

chengdehu】評論

老子不是無為而治嗎? 真討厭!!

黃綉雯】評論

治理大國要像煮小魚一樣。煮小魚,不能多加攪動,多攪則易爛,比喻治大國應當無為。

簡秀娟】評論

記憶法:老子不是小鮮肉!