【Tzuhsiu Fang】評論
所謂「教育商品化」就是「教育市場化」與「教育企業化」，要達到此二化，首先政府與國家就要退出教育部門，逐年減少對各級學校的教育預算支出，才能放任市場經濟機制介入與支配，也才能迫使大學從淪為販賣文憑的「學店企業」，從而服膺再「最大效益／最小成本」的企業營利公式指導下，上課性教育軟硬體設備（譬如教室、電腦室、英語教室與實驗室等）的投資一定遠遠優先於課餘性教育軟硬體設備的投資（例如宿舍教育、社團教育、圖書館的書籍採購、K書空間、不受他人打擾的學習討論空間，與供學生們辦活動的公共空間等）！這一方面，前者投資是校方無法推諉轉嫁給學生們自行承擔或解決，例如，在超收學生後，教室太少，總不能要求學生們自己出...
【貝貝✨】評論
教育市場化下，學生(孩子)與家長成為擁有自主權力的消費者，而學校、教師及相關教職員則是教育服務的提供者，並把學校視為教育服務的交換市場。為學生提供的教學課程及相關服務則是產品。
【Gibbs Jethro】評論
看看最近小七服務生是如何被對待