問題詳情

依據民國83 年教育部公布之「國民中學童軍教育課程標準」的教材綱要，「世界公民的素養」此一課題包含了兩項內涵，而此兩項內涵與今年高雄世運所標榜之世運精神前兩項完全吻合。請問前述之「世界公民的素養」的兩項內涵為何？
(A) 友誼與和平;
(B) 和平與互愛；
(C) 互愛與包容；
(D) 包容與和平。

參考答案

答案：A
難度：簡單0.763636
統計：A(126),B(21),C(7),D(11),E(0)

用户評論

【用戶】蔡尚儒

【年級】高三上

【評論內容】高雄世運Logo以漢字「高」為藍圖，五彩繽紛的字型以彩帶樣貌呈現，體現出世界各地選手歡聚同慶的氛圍，傳達「和諧、友誼、律動、飛躍、進步、歡樂」的概念。國民中學童軍教育課程標準:http://www.ceag.kh.edu.tw/integrate/institute/lecture/9212892135/%E5%9C%8B%E6%B0%91%E4%B8%AD%E5%AD%B8%E7%AB%A5%E8%BB%8D%E6%95%99%E8%82%B2%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E6%A8%99%E6%BA%96.doc

【用戶】San Xin Chun

【年級】小六下

【評論內容】高雄世運Logo以漢字「高」為藍圖，五彩繽紛的字型以彩帶樣貌呈現，體現出世界各地選手歡聚同慶的氛圍，傳達「和諧、友誼、律動、飛躍、進步、歡樂」的概念。