問題詳情

29. 為了建構一個公平正義的社會，必須使每一個人都能不受任何阻礙將其潛在的能力(capability)完全發揮出來，提出這種主張的是以下哪一位教育理論家？
(A) 勞爾斯(J. Rawls)
(B) 沈恩(A. Sen)
(C) 哈伯瑪斯(J. Habermas)
(D) 霍克海默(M. Horkheimer) 。

參考答案

答案：B
難度：困難0.341705
統計：A(1274),B(2381),C(1087),D(629),E(0)

用户評論

【Alley Yu】評論

Sen主張「能力取向」

【教甄必勝】評論

整理以上及自己筆記(A)羅爾斯提出的正義原則：第一原則：平等權每個人都有平等的權利，享有一完備體系下的各項平等自由權；而其所享有的自由與其他每個人所擁有同體系下的各項自由權相容第二原則：機會平等及差異原則社會及經濟的不平等必須滿足以下兩項條件：1.各項職位及地位必須在公平的機會平等下，對所有人開放。2.使社會中處於最劣勢的成員獲得最大利益上述兩項原則在適用的先後次序上，是第一項原則優先於第二項原則，亦即不得以改善社會及經濟的不平等為由，而侵害各項平等的最基本自由權(B)Sen主張「能力取向」1.Rawls的「差異原則」：社會處境最不利者的利益最大化2.Sen卻清楚指出Rawls正義理論的侷限性，也批評他具有只關心權利的平等...