【Yu Min Chiu(感】評論

康門紐斯（Comenius）1、著有《大教授學》，認為教育在開展人的智性、德性、聖性（啟發信仰）。※在形成某物之前，大自然會預作準備。因此在教學前： (1)書籍和教學所需的材料必須事先準備好、(2)知覺先於語文的學習即「直觀教學」、(3) 學習語言應找尋合適的材料，而不是直接學習文法、(4)觀察先於分析、(5)例子先於規則。 2、提出泛智教育，使教育普及；強調感官經驗的實物教學，著有《世界圖解》，將插圖放入教科書中，增加學生對事物的印象。19世紀哥德讀過一次不忘。è史上第一本有插圖的教科書。3、學校制度（先母語後拉丁學校） ※自然秩序： 確切、容易、徹底、簡速。母親學校...

【Bella Wang】評論

威廉·馮·洪堡（Friedrich Wilhelm Christian Carl Ferdinand von Humboldt，1767年6月22日－1835年4月8日），是一位德國學者、政治家和柏林洪堡大學的創始者。威廉·馮·洪堡被看作是德國文化史上影響最深刻和最偉大的人物之一[誰？]。威廉·馮·洪堡和他的弟弟亞歷山大對當時的時代有著歷史上少見的巨大影響，他們都有廣博的學識並進行了重要的研究工作。亞歷山大的主要研究對象是自然科學，而威廉的主要研究對象是文化科學，如教育學、國家理論、對語言、文學和文化的分析。他是普魯士的教育改革的推動者，同時也是普魯士的外交官。 就是洪堡得

【oxygen-123】評論

母親學校:6歲以前玩玩具(實物)，生活一切依賴媽媽國語學校:小學階段(7-12歲)有國語課和美術課(想像力)拉丁學校:國中階段(13-18歲)要理解二元一次方程式(理解力)大學:培養獨立自主不要翹課的意志力，有很多通識課(百科知識 泛智)

【海豚】評論

裴斯塔洛齊教育貢獻:1.開後世用歷史法(日記法)研究兒童的先河2.注重平民教育及普及教育  3.提出「教育愛」的教育理念4.強調母親在兒童教育中的重要5.重視家庭、學校及社會教育線上測驗: /tfulltext-%E6%96%90%E6%96%AF%E5%A1%94%E6%B4%9B%E9%BD%8A(J.Pestalozzi).htm#99#ixzz4HgwFpVYI