問題詳情

36. 教育研究中的論述分析（discourse analysis）往往受制於特殊時空下社會環境的框架下形成的特殊「論述型構」（discursive formation）， 而有趨向於定型化之現象。這種理念主要立基於以下哪一位思想家的思想？
(A)李歐塔（J. F. Lyotard）
(B)季胡（H. A. Giroux)
(C)傅柯（M. Foucault）
(D)德希達（J. Derrida）。

參考答案

答案：C
難度：困難0.374111
統計：A(1301),B(732),C(1841),D(1047),E(0) #
個人：尚未作答書單：解構主義的代表人物德希達Derrida

用户評論

【我可以！】評論

樓上答案 D

【曾婉臻】評論

五樓分享的內容在今年桃園國小教甄有考~下列哪一位學者主張閱讀理解文本時，必須從文化或世 界觀的各種衝突中重新理解，發現當中可能被壓抑或忽 視的觀點，以避免思想僵化或結構化？ (A)索緒爾(F. de Saussure) (B)德希達(J. Derrida) (C)李維史陀(C. Levi-Strauss) (D)傅科(M. Foucault)教甄◆課程與教學- 105 年 - 105桃園國小一般 教育綜合測驗A#51932

【寧靜致遠】評論

德希達1.名言：「文本之外，別無他物」2.主張閱讀理解文本時，必須從文化或世 界觀的各種衝突中重新理解，發現當中可能被壓抑或忽視的觀點，以避免思想僵化或結構化