問題詳情

18.對教育制度中不合理的現象,依理性的方式加以檢視,是屬於下列那一種倫理的內涵?
(A)批判倫理(the ethics of critique)
(B)關懷倫理(the ethics of caring)
(C)正義倫理(the ethics of justice)
(D)專業倫理(the ethics of profession)

參考答案

答案:A
難度:簡單0.723493
統計:A(348),B(18),C(66),D(49),E(0)

用户評論

a5573152】評論

學校行政倫理可以大致分為效益、正義、關懷、批判與德行五個倫理面向 效益倫理:學校行政人員之任何決定應以學生的福祉為依歸,將學校社群之公共利益置於個人利益之上,致力於追求學校社群的最 大幸福。 正義倫理:學校行政人員應視人為目的,能對利害關係人的權利 予以維護和尊重,著重透過公正、公平的程序、遵循專業律則來 獲致正義的結果,及致力履行專業義務。 關懷倫理:學校行政人員應以關懷為核心,從關懷的角度去思考 與人的關係及自身應盡的責任,同理、設身處地的去理解利害關 係人的需求,確實因應被關懷者需要給予適當的關懷,以促進雙方共同成長,並致力於營造學校成為一個關懷的學習社群。 批判倫理:學校行政人員應具有...

努力】評論

34. 中山國小校長其領導作為都能以師生及相關人員的人性與需求作為主要考量,請問該校校長行政作為符合以下哪一項倫理? (A)專業倫理 (B)關懷倫理 (C)正義倫理 (D)批判倫理編輯私有筆記