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19. 設 m 和 n 均為自然數,已知 m 除以 24 餘數為 20,n 除以 36 餘數為 33,則 m2n3除以 6 之餘數為(A)0 (B)2 (C)3 (D)4
問題詳情
19. 設 m 和 n 均為自然數,已知 m 除以 24 餘數為 20,n 除以 36 餘數為 33,則 m2 n3 除以 6 之餘數為
(A)0
(B)2
(C)3
(D)4
參考答案
答案:A
難度:
計算中
-1
書單:
沒有書單,新增
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1. 下列有關皮膚黑色素的敘述何者錯誤?(A)黑色素是酪胺酸經由酪胺酸酵素(Tyrosinase)作用而生成(B)皮膚的黑色素由表皮基底層的黑色素細胞所產生(C)黑色素會吸收紫外線,所以對皮膚具保護作
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2.根據《幼兒園教保活動課程大綱》情緒領域的發展順序,下列何者正確?甲、調節 乙、理解 丙、表達 丁、覺察與辨識(A) 甲乙丙丁(B) 乙丙丁甲(C) 丙甲丁乙(D) 丁丙乙甲
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3.當小華以各種素材完成一架風箏後,它卻飛不起來。秦老師問他:「怎麼辦?」此問題最主要考驗的是小華的何種能力?(A) 流暢力(B) 精進力(C) 組織力(D) 敏覺力
4.王老師問小明:「3 加 2 是多少?」小明伸出右手比三個手指頭,左手比二個手指頭,一一點數之後說:「共有五個。」在此情境下,他的手指頭是屬於下列何者?(A) 心智工具(B) 操作制約(C) 古典制
5.小明和小華一向是好朋友,但是最近卻常常吵架。張老師想深入了解他們吵架的原因,他應該比較適合運用下列何種觀察法?(A) 時間取樣(B) 事件取樣(C) 評定量表(D) 檢核表法
6.依據《幼兒園教保活動課程大綱》,下列敘述何者正確?(A) 單腳站立是屬於動態平衡動作(B) 邊走雙手邊搖擺是屬於穩定性動作(C) 立定不動,擺出特定姿勢是屬於靜態平衡(D) 立正且舞動右手是屬於移
7.下列有關幼兒園課程設計的敘述,何者正確?(A) 主題網絡圖即是概念網絡圖(B) 一個活動以涵蓋一項學習指標為宜(C) 母親節慶祝活動不屬於統整課程的範疇(D) 應以認知目標為主,情意和技能目標為輔
8.台南的孫老師計畫進行「台南美食之旅」的主題,下列何者符合教材組織原則?(A) 先強調對台灣不同族群的認識後再提到其美食(B) 先品嚐上學期介紹過的美食,再安排認識新的美食(C) 將美食依照縣市由北
9.下列有關課程發展理論的敘述,何者正確?(A) 成熟論認為:最能夠引領幼兒的教育方法是自然教育法(B) 後現代主義認為:人內在生理因素已決定我們日後是怎樣的一個人(C) 神經科學理論認為:學習是透過
10.「對一值得學習的主題進行深入的探究。關鍵在於它是一項研究工作,孩子全心全意專注於找出與主題相關問題的答案。」這段話是下列何者所言?指的是何種課程?(A) H.Morrison、單元(B) R.S
11.依據「幼兒教保及照顧服務實施準則」第 14 條之規定:幼兒園教保活動課程設計原則,下列何者正確?(A) 兼顧領域之特殊性(B) 涵蓋團體、小組及個別等教學型態(C) 符合幼兒發展需求,並重視團體
12.《幼兒園課程與教學品質評估表》整體架構分為哪三個構面?(A) 課程設計、幼兒學習與輔導、家長諮詢(B) 課程設計、班級經營、家庭與社區融合(C) 班級經營、學習環境規劃、課程規劃與實施(D) 學
13.下列有關「照片式社交評量法(sociometry)」的敘述,何者正確?(A) 客觀地評量幼兒在班上的同儕地位(B) 可預測幼兒未來的認知與學習表現(C) 瞭解受試幼兒對班上其他幼兒的支持度(D)
陳老師拿了一張畫有正方形、三角形、圓形的圖卡問四歲的小青:「這是什麼形狀?」小青回答:「這個是圓形,其他兩個不知道。」陳老師分別指著正方形、三角形告訴他名稱,並且請他複誦幾次。五分鐘之後,陳老師再問他
【題組】15.呈上題,可以推測:陳老師進行第一次評量前,此概念(兩個圖形的名稱)最可能是在小青認知發展的哪個區段?(A) 近側發展區(B) 超越潛能極限區(C) 近側發展區之前(D) 近側發展區之後
16.有關教師「重視幼兒自由遊戲及在遊戲中學習的價值,讓幼兒得以自主的探索、操弄與學習」,以下何者有誤?(A) 提供多元且結構性較高的素材,讓幼兒有充足的時間能在其中自發的探索、操弄(B) 遊戲的素材
17.以下哪項作法最能符合「教保服務人員是幼兒家庭的合作夥伴」的關係?(A) 每日撰寫幼兒聯絡簿,按時發送給幼兒帶回家(B) 於班級網頁公告每月餐點和幼兒活動相片集錦(C) 安排家長入園觀察及分享專長
18.有關幼兒學習評量的敘述,何者為正確的?(A) 同一個實例可以用於反映多個學習指標的能力(B) 「能辨識音韻的特性」可以評量出幼兒的注音符號拼讀能力(C) 幼兒經指示和引導而產出的作品,可代表幼兒
19.下列哪一項教師學習區行為乃是以引導「幼兒自主學習」為重點?(A) 體認幼兒在遊戲探索中能發展觀察覺察、邏輯推理、創意思考及問題解決的能力(B) 引導幼兒自己選區並提出包含內容、方法的計畫與實作(
20.「遊戲是人類在幼兒時期發展的最高表達方式,因為它是獨存在孩子靈魂中的自有表達方式。」以上是哪位教育先哲的看法?(A) 洛克(B) 福祿貝爾(C) 蒙特梭利(D) 杜威
21.家長對於混齡教學有疑問時,下列有關混齡教學的好處,哪一項敘述有誤?(A) 幼兒更能學得體諒他人、幫助別人,與他人分享等利社會行為(B) 培養幼兒學會溝通及與他人協同合作的能力(C) 幼兒與其年齡
22.幼兒注意到阿美族情人袋的肩帶,上面的花朵排列規則是:綠、紅、藍、紅,顯示幼兒覺知的重點為何?(A) 外形(B) 序列(C) 型式(D) 分類
23.「老師提供各種與抓、握、扭轉、揉、捏有關的瓶瓶罐罐和工具,放置於學習區中供幼兒自由把玩操弄」。老師的主要課程目標可能是何者?(A) 模仿身體操控活動(B) 模仿各種用具的操作(C) 覺察與模仿健
24.在「當季水果」的主題,老師規劃了五項活動如下,哪一種系列比較符合活動連貫性原則呢? 甲、 到菜市場進行調查與記錄 乙、 整理蒐集到的紀錄 丙、 討論如何調查與記錄,並規劃記錄的表格與方式 丁、
25.「幼兒園老師透過每日觀察日曆,幼兒對農曆日期與節氣名稱產生好奇與猜測,也透過蒐集每日日曆的策略,找出節氣的變換規則與發現循環的特質。隨時引導幼兒觀察天候變化與身體當下的感覺,強化幼兒對節氣意涵的
26.《幼兒園課程與教學品質評估表》的應用,下列何者有誤?(A) 評估時以一個班級為單位,不適用於融合班級(B) 評估內容涉及專業判斷,欲使用本評估表之人員必須受過幼教專業訓練(C) 發生層級頻率「經
27.根據「幼兒園及其分班基本設施設備標準」,幼兒學習環境的整體規劃,以下敘述何者正確?(A) 招收幼兒 15 人以下之班級,其專用之室內活動室面積不得小於 25 平方公尺(B) 招收幼兒 16 人以