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22.幼兒注意到阿美族情人袋的肩帶,上面的花朵排列規則是:綠、紅、藍、紅,顯示幼兒覺知的重點為何?(A) 外形(B) 序列(C) 型式(D) 分類
問題詳情
22.幼兒注意到阿美族情人袋的肩帶,上面的花朵排列規則是:綠、紅、藍、紅,顯示幼兒覺知的重點為何?
(A) 外形
(B) 序列
(C) 型式
(D) 分類
參考答案
答案:C
難度:
非常簡單
0.826
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用户評論
【
陳馨
】評論
B序列:事物間的關係,將事物依邏輯排列順...
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21.家長對於混齡教學有疑問時,下列有關混齡教學的好處,哪一項敘述有誤?(A) 幼兒更能學得體諒他人、幫助別人,與他人分享等利社會行為(B) 培養幼兒學會溝通及與他人協同合作的能力(C) 幼兒與其年齡
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23.「老師提供各種與抓、握、扭轉、揉、捏有關的瓶瓶罐罐和工具,放置於學習區中供幼兒自由把玩操弄」。老師的主要課程目標可能是何者?(A) 模仿身體操控活動(B) 模仿各種用具的操作(C) 覺察與模仿健
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24.在「當季水果」的主題,老師規劃了五項活動如下,哪一種系列比較符合活動連貫性原則呢? 甲、 到菜市場進行調查與記錄 乙、 整理蒐集到的紀錄 丙、 討論如何調查與記錄,並規劃記錄的表格與方式 丁、
25.「幼兒園老師透過每日觀察日曆,幼兒對農曆日期與節氣名稱產生好奇與猜測,也透過蒐集每日日曆的策略,找出節氣的變換規則與發現循環的特質。隨時引導幼兒觀察天候變化與身體當下的感覺,強化幼兒對節氣意涵的
26.《幼兒園課程與教學品質評估表》的應用,下列何者有誤?(A) 評估時以一個班級為單位,不適用於融合班級(B) 評估內容涉及專業判斷,欲使用本評估表之人員必須受過幼教專業訓練(C) 發生層級頻率「經
27.根據「幼兒園及其分班基本設施設備標準」,幼兒學習環境的整體規劃,以下敘述何者正確?(A) 招收幼兒 15 人以下之班級,其專用之室內活動室面積不得小於 25 平方公尺(B) 招收幼兒 16 人以
28.根據《幼兒園課程與教學品質評估表》,哪一種學習區空間規劃是不合宜的?(A) 回字型(B) 迷宮型(C) H字型(D) C字型
29.幼兒學習評量的評分原則,何者是不正確的?(A) 評量重點乃是六大核心素養應學會的重點能力(B) 評分指引提供教學者可以用來辨別幼兒表現達到指標期望的程度(C) 規準層級由低至高分為 1、2、3、
30.小羽排隊等待要玩滾大龍球時,看到小新在拔草,小羽:「你不可以拔那個,那個是地球的頭髮!」(小新還是繼續再拔)小羽:「我要跟老師說,你一直在拔!」(小新停止動作)小羽:「你這樣地球會痛,還會變成沒
31.在自由遊戲時間時,兩個小孩聚在一起聊天,小晴說:「我等一下去找哥哥玩」,小君說:「我們找哥哥一起玩轉圈圈」,小晴說:「不要,我要給哥哥抱抱。」小君說:「不然我們輪流玩,先玩轉圈圈再叫哥哥抱我們。
32.下列何者為最妥適的學習區作品空間規劃?(A) 依學習區目標與幼兒興趣,適切規劃跨區中區共同主題的串聯(B) 幼兒共同將紀錄、建構歷程的照片、作品系統化地分類及按時間序展示(C) 活動室空間及設施
33.林老師擬採實作評量的方式瞭解幼兒的能力,下列作法何者不適當?(A) 讓幼兒在解決真實生活問題的情境中活用既有的知識和技巧(B) 持續在日常互動中觀察幼兒的想法與表現(C) 透過多元方式讓幼兒展現
34.小偉將一堆衣服進行分類:「這些是醫生穿的,這些是消防隊員穿的,這些是警察穿的。」請問小偉在「能依據特徵整理生活環境中的訊息,並找出特徵間的關係」的評量指標中,達到以下哪一個等級?(A) 能依成人
35.小愛手受傷不方便盛飯,小梅見小愛手拿碗但沒動作:「你的手受傷囉?很痛對不對? 我幫你盛。」小愛:「謝謝你。」請問小梅在「能理解他人之需求,表現利社會的行 為」的評量指標中,達到以下哪一個等級?(
36.在「我」的主題時,林老師請大家說說自己還要加油的地方。小成:「我還不大會用剪刀,可是小威很會用剪刀,剪葉子、剪什麼都剪得很漂亮,比我厲害,我要跟他學。」其他幼兒也紛紛說了自己還要加油的地方。觀察
37.下列有關幼兒學習環境規劃的層次關係的敘述,何者不正確?(A) 空間的透明性容易造成幼兒分心而影響學習(B) 空間的透明性有利於老師掌握幼兒在不同空間的安全性(C) 從校園入口到教室的轉換空間,有
38.為學齡前疑似發展遲緩兒童選用適當的智力測驗工具時,下列何者最適合?(A) 學前幼兒發展篩選量表(DSP)(B) 瑞文氏標準矩陣推理測驗(SPM-P)(C) 綜合心理能力測驗(CMAS-YC)(D
39.鍾老師想要蒐集幼兒在美感領域是否展現「表現與創作」的能力,請問她在平日觀察幼兒時,可以蒐集下列哪些資料?甲、對自己的穿著有特別的偏好嗎?乙、喜歡塗鴉、剪貼、拼圖、編織、疊積木嗎?丙、喜歡哼哼唱唱
40.周老師想要蒐集幼兒在認知領域是否展現「解決問題」的能力,請問她在平日觀察幼兒時,可以蒐集下列哪些資料?甲、能有系統地觀察物件嗎?乙、對自己的預測,會想辦法實驗嗎?丙、針對問題能提出多種角度的解決
41.幼兒的運球動作,是屬於《幼兒園教保活動課程大綱》中的何種動作?(A) 移動性動作(B) 穩定性動作(C) 操作性動作(D) 整合性動作
42.三歲的小明入學後,常哭著說不要上學。對於幼兒園中的玩具、遊戲或小朋友也不感興趣,讓父母很為難。陳老師與家長幾次溝通,得知小明是因為上學就得與照顧他的外婆分開,才會有如此反應。請問陳老師可以透過下
43.大班王老師希望在教室內推動幼兒學習自主的理念,請問就下列作法,何者的層次最高?(A) 王老師總是規劃所有的活動(B) 王老師總是與幼兒共同討論計畫(C) 王老師總是鼓勵幼兒自發方案構想(D) 王
44.依據《幼兒園課程與教學品質評估表》所言,下列哪位教師在回應幼兒作品時的表現達最高層級?(A) 林老師對幼兒努力創作作品的過程常給予肯定(B) 詹老師對幼兒完成的作品表現常給予讚美與肯定(C) 張
45.有關班級經營理論的敘述,下列何者正確?(A) 和諧溝通模式強調當幼兒行為改善時,應讚美其人格,而非其行為(B) 人本模式強調學生責任感的培養,重視師生一起建立不當行為的懲罰計畫(C) 民主模式強
46.針對團體遊戲的選擇標準,卡蜜和迪汎思(Kamii & DeVries)提示了三個基本的參考指標,下列何者為非?(A) 能夠讓幼兒自己評定成功(B) 團體遊戲時,教師不宜參與團體(C) 在
47.下列有關教育哲學與幼兒教育課程模式間的敘述,何者正確?(A) 未來主義(Futurism)影響了高瞻課程(B) 永恆主義(Perennialism)影響了河濱街課程(C) 重建主義(Recons
48.有關幼兒教育發展的描述,以下何者正確? 甲、杜威(John Dewey)強調從做中學 乙、蒙特梭利(Maria Montessori)主張環境預備對幼兒學習的影響 丙、皮亞傑(Jean Piag