【ching0518】評論
「老師提供各種與抓、握、扭轉、揉、捏有關...
【kaikai】評論
A領域領域能力學習面向課程目標2-3歲3-4歲4-5歲5-6歲身體動作與健康覺察與模仿身體動作身-1-1模仿身體操控活動身-幼-1-1-1認識身體部位或身體基本動作的名稱身-小-1-1-1---------------à身-中-1-1-1覺察身體在穩定性及移動性動作表現上的協調性身-大-1-1-1--------------à 身-幼-1-1-2模仿常見的穩定性及移動性動作身-小-1-1-2模仿身體的靜態平衡動作身-中-1-1-2模仿身體的動態平衡動作身-大-1-1-2 --------------à B領域領域能力學習面向課程目標2-3歲3-4歲4-5歲5-6歲身體動作與健康覺察與模仿用具操作身-1-2模...