【kaikai】評論
40.周老師想要蒐集幼兒在認知領域是否展現「解決問題」的能力，請問她在平日觀察幼 兒時，可以蒐集下列哪些資料？ 甲、能有系統地觀察物件嗎？ 乙、對自己的預測，會想辦法實驗嗎？ 丙、針對問題能提出多種角度的解決方法嗎？ 丁、能運用不同的工具測量不同特徵的物品嗎？ (B) 乙丙 幼兒園教保活動課程大綱 P58 ---認知領域 進行「蒐集訊息」活動時，可以觀察幼兒： 是否好奇、覺察生活環境中的符號、物件和現象？ 是否有系統觀察物件和現象？ >>>>>>>>>>>>>>>>>>甲 是否從不同的角度探索物體？ 是否能運用不同的工具測量不同特徵的物品嗎？例如量身高和量體重可以用的工具不同。>>>>>>>.....看完整詳解
【ching0518】評論
因為題目是：周老師想要蒐集幼兒在認...
【就要上岸了】評論
幼兒園教保活動課程大綱P43~44
【奧黛莉】評論
周老師想要蒐集幼兒在認知領域是否展現「解決問題」的能力，請問她在平日觀察幼 兒時，可以蒐集下列哪些資料？甲、能有系統地觀察物件嗎？ －--透過感官等相關活動獲得訊息~蒐集資料。