19.在何種教師領導行為的班級中，攻擊、敵視等學生不良行為，將會減到最少，士氣卻最高，即使教師不在，班級仍然有很好的表現(A)權威型 (B)民主型 (C)放任型 (D)放羊型

問題詳情

19.在何種教師領導行為的班級中，攻擊、敵視等學生不良行為，將會減到最少，士氣卻最高，即使教師不在，班級仍然有很好的表現
(A)權威型
(B)民主型
(C)放任型
(D)放羊型

答案：B
難度：非常簡單0.951477
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【Carol Lee】評論

士氣卻最高，即使教師不在，班級仍然有很好的表現表示人民抬頭，所以是民主型

最有效能方式是高倡導高關懷最無效著是低倡導低關懷

情境領導理論1.低能力，低意願→高工作，低關係(告知式、指揮式)2.低能力，高意願→高工作，高關係(推銷式、支持式)3.高能力，低意願→低工作，高關係(參與式)4.高能力，高意願→低工作，低關係(授權式)

三民書局行政學吳瓊恩 4版第447頁三民書局行政學張潤書 4版第373頁