問題詳情

.教師透過舞蹈、遊戲、藝術、日記圖、經驗圖表來幫助幼兒發展影像及動作表徵記憶是受下列哪位學者理論的影響？
(A)迦納(Gardner)
(B)布魯納（Bruner）
(C)維高斯基(Vygotsky)　
(D)愛瑞克森（Erikson）。

參考答案

答案：B
難度：簡單0.758004
統計：A(217),B(805),C(34),D(6),E(0) #
個人：尚未作答書單：Howes同儕遊戲量表-遊戲階段

用户評論

【Sally Yang】評論

影像及動作表徵=布魯納 

【Liu Shiaumei】評論

影像及動作表徵記憶

【持之以恆】評論

Angelina Wang 大一上 (2013/01/27) 25 布魯納(J. S. Bruner)(一)動作表徵期(Enactive Representation)：認為三歲以下幼兒靠動作認識瞭解周圍的世界，亦即靠動作來獲得知識。(二)形象(影像)表徵期(圖像表徵，Iconic Representation)：認為兒童經由對物體知覺留在記憶中的心像(Mental Image)，或靠照片圖形等，即可獲得知識。(三)符號表徵期(符號表徵，Symbolic Representation)：認為學童能運用符號語言文字為依據的求知方式。