問題詳情

研究方法與思考課程較屬於資優生三合充實模式中第幾階段之課程內容?
 
(A)第一階段一般充實活動
 
(B)第二階段分組訓練活動
 
(C)第三階段真實問題探討
 
(D)以上皆是

參考答案

答案:B
難度:適中0.508197
統計:A(53),B(217),C(68),D(43),E(0)

用户評論

一定要考上】評論

第一類型活動( Type I )︰為一般試探性活動( General ExploratoryActivities ),強調試探興趣及加廣性質充實課程,其目的為︰1. 擴充學生知識領域與生活經驗2. 試探並培養學生從事高層次研究的興趣3. 做為教師安排認知與研究方法訓練的基礎二、第二類型活動( Type II )︰團體訓練活動( Group Training Activities),強調認知、情意與研究方法訓練,其目的為︰1. 發展創造思考、解決問題、感覺、欣賞與評價等能力2. 發展如何去學( learning how-to-learn )的技能,如筆記、晤談、分類與分析資料、歸納結論等3. 發展使用工具書的技能如索引、文摘、百科全書等4. 發展文字、語言的溝通能力及使用視聽媒體的能力,以便學生能有效的發表作...