【Lin】評論
不太懂 請強者回答 謝謝
【Ching Yi Chan】評論
權變理論是系教育行政發展時期中第三時期的系統理論時期所出現，該階段的特色為：1.探討組織主體中的互動體系，同時重視組織結構與成員互動。2.結構中包含正式與非正式組織。3.重視物質與精神酬賞。4.兼顧組織效能與成員效率。5.系統由封閉走向開放。因此重視的是領導者彈性及調適。科層及系統理論是封閉取向，因此不談領導者彈性與否，而轉型理論已來到行政第四時期，領導者已走向反省領導。