問題詳情

50. 教師在課堂上布了一道數學問題：「有棵芭蕉樹上長了 4 串芭蕉，每串皆有 6 根芭蕉，若想平分所有芭蕉給 2 個人，問每人可得幾根芭蕉？」；問該教師是想利用此問題，說明下列哪項運算規則？
(A)交換律
(B)結合律
(C)乘除互逆
(D)先乘再除與先除再乘的結果相同

參考答案

答案：D
難度：非常簡單1
統計：A(0),B(0),C(0),D(3),E(0)

用户評論

【Zih Ya Chen C】評論

列式可以寫成6乘以4(先算香蕉共幾根)再除以2(再分給2個人)列式也可以寫成4除以2(先把4串分給2個人)再乘以6(再算一個人拿幾根香蕉)

【gogo107】評論

6X4÷2每串有6根，有4串→6X4所有的香蕉平分給2人→6X4÷2 6÷2X4每串6根先平分給兩人→6÷2(每串每人得3根)有4串→6÷2X46X4÷2 = 6÷2X4答案D

【阿吐】評論

乘除法互逆關係：測量運思的學童，可以掌握數概念的乘法性結構，例如將「4」視為「24」的元素，掌握「4」與「24」間的部分–全體關係，4的6倍合成「24」（乘法運算），亦可逆向的解構24除以6得到4，視乘除法運算互為逆運算，一個運算取消另一個運算所造成的影響。