問題詳情

29.教師如果想要了解一群學生的智商、創造力、數學成就與學習態度等測驗分數對於他們科學思考能力的預測力,應採用何種統計方法?
(A)變異數分析(analysisofvariance)
(B)迴歸分析(regressionanalysis)
(C)卡方考驗(chi-squaretest)
(D)徑路分析(pathanalysis)

參考答案

答案:B
難度:適中0.539709
統計:A(1702),B(2929),C(661),D(135),E(0) #
個人:尚未作答書單:迴歸分析、影響實驗之內外在效度因素、標準差

用户評論

【用戶】Annie Lin

【年級】國二上

【評論內容】迴歸用來預測,變異數分析最明顯的特徵是有多個自變項一個依變項,如題目說的,社經地位(高中低)對數學成績

【用戶】Kevin Hsu

【年級】高三上

【評論內容】變異數分析:檢驗兩個以上獨立樣本平均數差異情形是否達到顯著水準→不同的教學法是否影響學生的作文表現。

【用戶】BaiQi Chen

【年級】大一下

【評論內容】迴力鏢歸來的路徑,是可預測的。

【用戶】Magnolia Inje

【年級】國二上

【評論內容】回歸用來預測,變異用來比較。