【Orange Chu】評論

綜合心理能力測驗（心理出版社）適用對象五至十四歲測驗功能介紹鑑別學生心理能力(認知能力)的表現，進而決定個別教育計畫測驗內容介紹根據人類認知發展歷程將測驗分為兒童前期(5~8歲)、兒童後期及青春期(9~14歲)；依認知功能來區分各項能力。題目的設計按訊息處理模式，以認知能力水準及反應速度做不同分數的加權，並考慮不同年齡階段受測者適用不同難度的試題。本測驗除了提供智商分數外，部分分測驗可計算語文及非語文之能力。全測驗共十三個分測驗，分成甲、乙、丙三式，甲式用於5~8歲；乙式用於9~11歲；丙式用於12~14歲，每式各有八個分測驗，其內容如下： 甲式乙式丙式1.語詞概念：語詞概念與辨識能力語文  2.圖形比較：視覺辨識能力非...

【Joyce Chu】評論

綜合心理能力測驗（心理出版社）適用對象五至十四歲測驗功能介紹鑑別學生心理能力(認知能力)的表現，進而決定個別教育計畫測驗內容介紹根據人類認知發展歷程將測驗分為兒童前期(5~8歲)、兒童後期及青春期(9~14歲)；依認知功能來區分各項能力。題目的設計按訊息處理模式，以認知能力水準及反應速度做不同分數的加權，並考慮不同年齡階段受測者適用不同難度的試題。本測驗除了提供智商分數外，部分分測驗可計算語文及非語文之能力。全測驗共十三個分測驗，分成甲、乙、丙三式，甲式用於5~8歲；乙式用於9~11歲；丙式用於12~14歲，每式各有八個分測驗，其內容如下： 甲式乙式丙式1.語詞概念：語詞概念與辨識能力語文  2.圖形比較：視覺辨識能力非...