【Armani Chen】評論
就功能論而言，其論者認為，教育有兩大顯性功能（manifest functions）：知識傳授以及地位賦予；同時又有四項隱性功能（latent functions）：傳遞文化、促進社會與政治整合、維持社會秩序、以及帶動社會變遷。
【Kao Pea】評論
維持社會秩序
【Rene Lo】評論
就功能論而言,社會的發展是和諧的良性動態，故需維持社會的秩序，而不是保持不變的現狀。
【susan】評論
就功能論而言,社會的發展是和諧的良性，，動態，， 傳遞文化、促進社會與政治整合、維持社會秩序、以及帶動社會變遷。，，故需維持社會的秩序，而不是保持不變的現狀。