問題詳情

63.文老師為強化班上某位學習成功學生未來對自己有更高的成就表現期望，因此在輔導過程中，想要運用Weiner歸因理論的原理，引導該位學生將此次學習成功歸因於「內在、穩定」的因素。則下列何種歸因來源最符合此一原則？
(A) 能力
(B) 努力
(C) 學習難度
(D) 運氣

參考答案

答案：A
難度：簡單0.755184
統計：A(4880),B(1536),C(41),D(5),E(0) #
個人：尚未作答書單：Weiner成敗歸因參考表、對行為成敗原因的分析

用户評論

【Jhih-Rong Pen】評論

.................內在 外在穩定.........能力 本身運氣不穩定......努力 工作難度

【承義亮哥】評論

努力程度會不同，所以是不穩定因素!!

【Wei An】評論

 內控外控穩定不穩定能力Ｖ Ｖ 努力Ｖ  Ｖ工作難度 ＶＶ 運氣 Ｖ Ｖ身心狀況Ｖ  Ｖ其他 Ｖ Ｖ 美國心理學家伯納德·韋納（B.Weiner,1974）認為，人們對行為成敗原因的分析可歸納為以下六個原因： ＊能力：根據自己評估個人對該項工作是否勝任。＊努力：個人反省檢討在工作過程中曾否儘力而...

【Yi Huang】評論

美國心理學家伯納德·韋納，成敗原因的分析可歸納→321原則3ㄍ內在：能力、努力、身心狀況2ㄍ穩定：能力、工作難度1ㄍ可控：努力其餘因素按此原則即可判斷是與否~