問題詳情

7. 某低背景值環境下的平均計數率為 3 cpm，請問在 2 分鐘的計數期間，將記錄到 4 個計數之機率為何？(已知柏松分布為

 )(6%)

參考答案

答案：C
難度：適中0.436404
統計：A(143),B(20),C(199),D(48),E(1)

用户評論

【蔡依帆】評論

所以這題說的分組教學不等於合作學習!!

【Anita Chung】評論

不懂??????????

【蔡宛娟】評論

轉自馬自達的分享 分組教學模式，用以促進孩子們的合作學習能力，彼此溝通協調能力，以及思考創作的習慣，進而認識自我，基於上述，其實分組教學模式是一種培養孩子們擁有帶著走的能力，也是引導孩子們社會化的過程與方式之一。 ◎實施分組教學的目的是什麼呢？  一、可以促使每位學生均有表達的機會，藉以訓練口語表達能力。  二、增進學生思考能力與語言組織能力。  三、讓學生成為課堂上的主角，可以針對課程主題進行較深入的討論。  四、增進學生的概念學習，使學生建構明晰而有系統的概念。  五、培養民主、自由、開放及尊重的學習態度。  六、可以養成學生團體生活的習慣，學習達成團體的共識。  七、能充分發揮班級教學制的功能，與社會精神的養成。  八、能改變學生對學校作業的態度。