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• 23. 有關新生兒消化系統與排便的敘述，下列何者不正確？(A) 新生兒的胃容量小且消化快，故餵食宜少量多餐(B) 胎便是一種稀薄且呈黃白色，約在出生後 4 ～ 5 天內排出(C) 新生兒容易溢奶的原因
• 24. 母乳是新生兒最理想的食物，下列有關母乳的敘述，何者正確？ ① 母體生產後 2 ～ 3 天所分泌的乳汁過於濃稠，不適合哺育新生兒 ② 含有免疫球蛋白 IgA，可增加新生兒的抵抗力 ③ 含有大量的
• 25. 爸爸和 15 個月大小町一起去做身體檢查，結果發現跟爸爸比起來，小町的心跳比較快，血壓比較低。此現象的原因最可能為下列何者？(A) 幼兒血管佔身體的比例大、心臟較小、靜脈比動脈粗(B) 幼兒血
• 26. 有關幼兒的感覺系統發展特徵與保育，下列敘述何者正確？① 應多讓幼兒接觸 3C 產品以提供多樣性的視覺刺激，增進其視覺辨識能力② 可提供適量的優美音樂，並避免讓幼兒置身於噪音環境中，有利其聽覺發
• 27. 有關幼兒肌肉及骨骼的發展與保育，下列何者正確？(A) 骨骼肌的核心肌群負責精細動作的發展(B) 4 歲時精細動作已完全發展成熟(C) 均衡的飲食及適量鈣、磷的攝取有助於骨骼的發展(D) 3 歲
• 28. 當個體未達某種程度的成熟時，強行訓練和學習的效果不大，因此行為的訓練必須配合生理的成熟。此觀點最符合下列何者之主張？(A) 哈羅 ( Harlow ) 的恆河猴早期剝奪研究(B) 華生 ( W
• 29. 嬰幼兒反射可區分為對生存有意義與無意義的反射，下列何者屬於對生存有意義而終生存在的反射？① 瞳孔反射 ② 爬行反射 ③ 抓握反射 ④ 嘔吐反射 ⑤ 吞嚥反射 ⑥ 尋乳反射(A) ① ② ⑤ (
• 30. 有關嬰幼兒安全教育的敘述，下列何者正確？① 嬰幼兒事故傷害最常發生的場所是道路② 居家環境中最常發生的事故傷害是哽塞窒息③ 可透過遊戲化的原則提供幼兒反覆練習機會，增進其安全概念④ 於民國 9
• 31. 舊世紀哲人如能穿越時空，對於嚴重特殊傳染性肺炎 ( COVID-19 ) 疫情影響全球所持的因應態度，下列何者最不可能？(A) 柯門紐斯 ( Comenius )：畫出病毒樣貌，讓幼兒認識(B
• 32. 圖書館電腦更新，需要確認作家的著作，下列資料何者正確？ 甲：福祿貝爾 ( Froebel ) 著有「母親遊戲與兒歌 ( 母親之歌 )」 乙：皮亞傑 ( Piaget ) 著有「教育人類學」 丙
• 33. 以家長為對象的社群網站上，網民們熱烈討論著兒童教養的議題。下列敘述何者最符合幼兒教保原則？(A) 小林媽媽：小孩子，有耳無嘴。小孩就是要少說多聽(B) 小朱爸爸：棒下出孝子，不打不成器。小孩從
• 34. 早期學者對母親和家庭角色的觀點，下列敘述何者不符合？(A) 陳鶴琴：家庭教育有 101 條教導原則(B) 盧梭 ( Rousseau )：孩子要由母親親自哺乳(C) 福祿貝爾 ( Froebe
• 35. 大和老師想要融合各學者的主張，將其應用於學習區，下列教具運用何者最不符合學者的觀點？(A) 福祿貝爾「線」恩物，可放在美勞區，讓幼兒自由創作(B) 福祿貝爾「六色球」恩物，可放在益智區，讓幼兒
• 36. 大文老師非常崇尚與自然有關的課程活動，他最有可能受到以下哪些論點的影響？ 甲：幼兒園教保活動課程大綱的認知領域目標：親近自然並尊重生命 乙：柯門紐斯 ( Comenius ) 的教育原則須依循
• 37. 大山老師正在撰寫臺灣幼教發展概況的主題，以下蒐集的資料，何者正確？ 甲：張雪門創設導生制，在臺灣實際培育人才 乙：陳鶴琴曾為臺灣幼教編印諸多教材，諸如：幼稚教育講義等 丙：「幼兒教育及照顧法」
• 38. 大地老師從網路上查詢到有關杜威 ( Dewey ) 教育理念的敘述，下列何者不正確？(A) 課程與教材盡量取自於實際生活(B) 統一式的學校教育才能發揮教育功能(C) 倡議問題教學法，著重問題
• 39. 下列是同學在教保概論課堂上的簡報，其內容何者正確？(A) 柯門紐斯 ( Comenius ) 重視教育愛，被尊為「孤兒之父」(B) 皮亞傑 ( Piaget ) 重視實際材料操作後的具體經驗，
• 40. 有關我國幼托整合前後之比較，下列敘述何者正確？(A) 幼托整合後，兒童課後照顧服務中心隸屬教育部主管(B) 幼托整合前後，課程領域範圍皆一樣(C) 幼托整合前，幼稚園可收托 0 ～ 2 歲嬰幼
• 41. 元元老師帶領幼兒進行學習區活動，下列作法何者最不適宜？(A) 鼓勵幼兒自己選擇學習區 (B) 由老師全權負責收拾整理學習區環境(C) 提供幼兒足夠的操作時間 (D) 可於活動結束後進行團體討論
• 42. 芃朋老師在帶領幼兒至森林觀察大自然的捉迷藏高手枯葉蝶之前，先展示了動物偽裝行為的圖片，並進行問答討論。在上述教學活動中，老師先展示圖片並進行討論的作法，最符合下列哪一項教學原則？(A) 準備原
• 43. 蒙特梭利 ( Montessori ) 教學模式所涵蓋的教育內容，下列何者最不符合？(A) 感官教育 (B) 數學教育 (C) 文化教育 (D) 情緒教育
• 44. 為了迎接元宵節，中班的晶晶老師設計系列教學活動，下列何者最適當？(A) 講述嫦娥奔月的故事，引起幼兒對於飛行的興趣(B) 介紹美國太空總署毅力號，成功登陸火星的經過(C) 準備糯米粉與水，和幼
• 45. 東東老師任教的幼兒園位於鳳梨產地，他發覺中班的幼兒對家人種植鳳梨、銷售鳳梨的經過感興趣，常常互相討論，因而決定以「鳳梨」作為方案教學課程模式的主題，下列哪一項活動設計最不適宜？(A) 主題初安
• 46. 佳佳老師以「生日快樂」為主題概念，進行統整性的課程設計，下列活動與領域的配對，何者最不適切？(A) 以「跟著食譜做生日蛋糕」作為認知領域的活動(B) 以「感恩家人的照顧與陪伴」作為社會領域的活
• 47. 有關幼兒學習與發展的評量，下列敘述何者最正確？① 以老師編製的檢核項目，來判斷幼兒表現情形的方式，稱為檔案評量② 依據事先訂定的活動目標與內容，勾選學習結果的方式，稱為結構式評量③ 以文字敘述