【王語檣】評論
http://flxdaily.com/view1/35848這篇報導說的很清楚,可以參考
【Gloria Hung】評論
一般反霸凌計畫著重在霸凌者的輔導,KiVa計畫特別專注在旁觀者的輔導,研修這項計畫的德庫(Turku)大學認為,「旁觀者效應」才是造成助長霸凌歪風的主要原因,旁觀者是最容易被改變的一群,只要他們當中有人報告老師、或挺身而出,霸凌行為就會被中止。nnKiVa計畫發展出許多電腦遊戲,讓學生在虛擬環境中學會碰到各種霸凌情境時保護自己。此外,每校都有輔導老師組成的霸凌團隊,在適當時機把霸凌者與受凌者聚在一起持續輔導;每班還必須訂出班規,每位學生都要簽名