【KILL ME PLEAS】評論
Will(1983)提出，又稱為OSERS模式(Office of Special Education and Rehabilitative Service)(美國特殊教育及復健服務局)以就業為導向，藉由轉銜服務協助身障學生架橋跨接學校及職場。有以下三個重要組合成分:1.一般性服務:給予輕障礙者一般性工作，和非障礙者混合一起受教育。2.短程性服務:提供學生建議及指導直到順利就業。3.持續性服務:給予部分障礙者工作上的協助及支持。僅是我個人簡略的擷取筆記，故刪去很多敘述，建議參考以下完整連結。參考資料:https://reurl.cc/3NeK89