問題詳情

75. 為了幫助身心障礙學生具備成功轉銜所需的自我決策
技能，資源班教師安排以下的活動和策略。請問這些
活動或策略分別有助於何種自我決策技能的提升？
甲、邀請有相同障礙的畢業生分享自己的成功故事
乙、以學生能理解的方式，說明其性向測驗的結果
丙、事前演練如何跟 IEP 小組溝通自己所需的支持
(A)自我實現、自我覺察、自我管理
(B)自我效能、自我覺察、自我倡議
(C)自我增強、自我評估、自我倡議
(D)自我覺察、自我評估、自主決定

參考答案

答案：B

統計：A:5,B:76,C:24,D:6,E:0

難度：簡單