問題詳情

57.解釋少數族群教育成就低落的原因，有幾種不同的理論觀點，其中「將少數族群教育成就的低落現象，歸因於社會對少數族群的歧視及不公平待遇」；這是屬於何種理論？
(A)結構不平等理論
(B)文化斷層理論
(C)文化模式理論
(D)以上皆非

參考答案

答案：A
難度：適中0.66057
統計：A(5706),B(611),C(613),D(297),E(0) #
個人：尚未作答書單：少數民族教育成就的歸因、少數族群教育成就現象之歸因、少數民族低教育成就的現象理論

用户評論

【AILIMI】評論

文化斷層理論：歸因於文化、語言、和溝通形態的差異。例如：課程內容是另一種陌生的文化、使用語言不是慣用族語結構不平等理論：歸因於低社經地位及社會的不公平待遇，而與他們的智能和努力無關。少數民族的低教育成就不僅「符應」　　　　　　　　族群的低社會階層，且學校也不斷「再製」這種社會結構。文化模式理論：（1）少數民族具有其獨特的文化模式（包括社會適應策略和文化認同態度），它們形成一種集體意識，影響　　　　　　　族群成員的教育價值觀。（2）文化模式核心的概念為「文化參照架構」，有兩種類型類型一：積極的二元參　　　　　　　照架構類型二：消極的二元參照架構

【Jia Ying】評論

印象中做過....又錯! 哎哎~

【Rainbow Cheng】評論

(D) 51.「小瑛的學業失敗是因為學校文化與家庭文化之間的不同或不連續所導致的結 果。」此種說法是屬於以下何種論點？ (A)資源不均理論 (B)文化剝奪理論 (C)勞動市場理論 (D)文化差異理論教甄◆教育社會學- 新北市立高級中等學校 103 學年度教師聯合甄選#16428