【陳燕惠】評論
成就動機論：以Atkinson為主要代表人物，他認為個體的動機強弱主要受到個人對成敗經驗的預估，而這又與個人過去的生活經驗與生長過程有關，當預期會成功時，個體會決定追求，若反之預期會失敗時，則會決定放棄追求(引自葉和滿，民91)。此理論認為成就是學習行為的最大誘因。
【Chiao Chiao F】評論
Atkinson 翻譯為艾金森
【Nina Lin】評論
艾肯森是成就動機論者，把成就看成是人類的一種需求，使每一個學生都有成功與失敗的經驗。(後面這句話做考題時，分別在不同試卷中考過好多次)