問題詳情

17.下列哪一種激勵理論,主張教育行政人員應公平考核組織成員,並為其設立合理的報酬系統,否則很容易造成成員士氣低落、離職或缺席等現象?
(A)目標理論
(B)公平理論
(C)期望理論
(D)增強理論

參考答案

答案:B
難度:適中0.696394
統計:A(121),B(2491),C(737),D(228),E(0)

用户評論

飁草】評論

期望理論 Vroom1.認為人是有思想與理性的,對未來的事情都有其信念與預想,因此思考是否採取某個行動時,會先去分析行動後的可能結果及帶來的報酬價值。

pvenice】評論

公平理論基本內容包括三個方面:  1、 公平是激勵的動力。  公平理論認為,人能否受到激勵,不但受到他們得到了什麼而定,還要受到他們所得與別人所得是否公平而定。  這種理論的 心理學 依據,就是人的 知覺 對於人的動機的影響關係很大。 他們指出,一個人不僅關心自己所得所失本身,而且還關心與別人所得所失的關係。 他們是以相對付出和相對報酬全面衡量自己的 得失。 如果得失比例和他人相比大致相當時,就會心理平靜,認為公平合理心情舒暢。 比別人高則令其興奮,是最有效的激勵,但有時過高會帶來心虛,不安全 感激增。 低於別人時產生不安全感,心理不平靜,甚至滿腹怨氣,工作不努力、消極怠工。 因此分配合...