資訊推薦

• 3 關於學齡前兒童語意介入活動的描述，下列何者錯誤？(A)教導新詞（例如：三角形）時，治療師可同時使用語意提示（三角形是有三個邊的形狀）和音韻提示（這個詞是「厶」開頭，跟「森林」一樣） (B)為了增加
• 4 「有一個小男生騎腳踏車去公園玩，他看到一個迷路的小妹妹坐在路邊哭。小妹妹一定很害怕，於是他決定幫小妹妹找到家人。小男生帶小妹妹去找警察，過不久，小妹妹的媽媽就帶她回家了。」在此段敘事內容中，不包括
• 5 依序排列出學齡前幼兒的溝通意圖發展順序：①是非問題（yes/no question） ②間接請求（indirectrequest） ③誘發重述（elicited repetition） ④請求同意
• 6 兒童聽到大人說「小狗正在啃……」時，立即正確預測出下一個語詞是「骨頭」。該童使用下列何種語言處理模式？ (A)序列處理（serial processing） (B)平行處理（parallel pr
• 7 關於嬰幼兒語言準備期的發展順序，下列何者正確？①子音—母音單音節重複（reduplicated babbling）②變化性的喃語（variegated babbling） ③咕咕聲（cooing）
• 8 關於媽媽語（motherese）的敘述，下列何者錯誤？(A)媽媽語誇大母音的部分，可能會讓小孩比較容易學習 (B)相對於成人語，媽媽語的音調較高，且音量也較大 (C)爸爸也會使用媽媽語跟嬰兒互動
• 9 關於嬰兒的語音知覺發展，下列敘述何者錯誤？(A)嬰兒能夠覺察人類所使用的語言中，每一個對比音素，但在出生的第一年間，此能力會逐漸下降 (B)嬰兒的社會性微笑（social smile）約在兩個月大
• 10 Chall's 的閱讀發展共分 0 期到 5 期，第 2 期的自動化期（automaticity）的重心為何？(A)讀寫的社會化 (B)字音的連結 (C)流暢性的閱讀 (D)語言理解
• 11 根據現今研究結果顯示，下列何者最不可能是造成拉丁語系閱讀障礙（dyslexia）的主要原因？(A)分割語詞能力缺損（deficits in segmenting words） (B)詞彙能力低落
• 12 下列何者不是先天視覺損傷（congenital visual impairments）孩童在語言習得階段所面臨的主要挑戰？(A)融入三個人以上的共同注意力（triadic joint atten
• 13 關於兒童詞彙廣度（vocabulary breadth）及詞彙深度（vocabulary depth）不足的因素，下列敘述何者錯誤？ (A)詞彙深度不足：不理解詞彙與句子的關係 (B)詞彙廣度不
• 14 關於兒童語言發展障礙與環境因子的描述，下列何者最為適當？(A)母親教育程度可有效預測兒童長期語言障礙表現 (B)環境因子可能加劇或減少生物性危險因子的影響 (C)低社經地位的家庭環境是造成兒童語
• 15 進行幼兒園語言發展篩檢時，請照顧者填寫衛生局提供的兒童發展檢核表，以了解兒童是否已發展出某項語言能力，如：是否已經出現五十個表達性詞彙、是否能主動用至少一種句型問問題。此類檢核表屬於何種評估方式
• 16 關於發展性語言障礙（developmental language disorder）病因之描述，下列何者正確？(A)通常為單一遺傳因素所導致 (B)通常在大腦結構上沒有明顯的病兆 (C)通常在聽
• 17 手勢是預測兒童是否有語言障礙的重要因子之一。關於典型發展兒童與語言障礙兒童手勢使用之比較，下列何者錯誤？ (A)語言障礙兒童的手勢使用頻率較低 (B) 15 個月大時，語言障礙兒童還無法合併使用
• 18 關於發展性語言障礙（developmental language disorder, DLD）兒童的描述，下列何者錯誤？(A)語法問題以及詞彙量不足是 DLD 兒童主要的特徵之一 (B) DLD
• 19 特定型語言障礙兒童在使用第三人稱代名詞時，聽者無法釐清這些代名詞指涉的對象是誰，導致溝通訊息有誤。請問這樣的情形是那種語言困難？ (A)語用前設（presupposition） (B)詞彙精確度
• 20 目前在界定語言遲緩或障礙時，是依據那些基本概念來界定？①與語言發展的速度有關 ②與語言要素的層面有關 ③與語言的表達與接收有關 ④與障礙程度有關 (A)僅③④ (B)僅①②③ (C)僅①②④ (
• 21 在語言萌發期，兒童會開始出現語詞結合，特定型語言障礙兒童的語詞結合中呈現的語意關係通常較侷限。請問下列雙詞語意關係和範例配對何者正確？①主事者（agent）＋動作（action）：球球踢 ②指示
• 22 關於學習障礙學生內在能力差異的描述，下列何者最不適當？(A)智力正常也很努力學習，但總是寫錯字 (B)語文能力很差，但組裝機器的能力卻很好 (C)國小、國中時的數學成績不錯，到了高中時學習微積分
• 23 分析兒童語料中的語詞結構，下列那一個語詞的構詞方式異於其他？(A)放好 (B)奇怪 (C)打破 (D)跌倒
• 24 下列何者較不可能是學習拼音語言兒童出現詞彙提取困難的主要原因？(A)詞彙量不足 (B)字－音配對錯誤 (C)工作記憶不足 (D)從記憶中提取音韻編碼有困難
• 25 關於語言學習障礙兒童的語言能力表現，下列那一個向度最可能有明顯障礙？(A)音韻能力 (B)語法能力 (C)語意能力 (D)語用能力
• 26 語言學習障礙學童常伴隨下列那些行為問題？①社交情緒問題 ②固著行為問題 ③注意力問題④環境辨識問題 ⑤衝動控制問題 (A)僅①②③④ (B)僅②③⑤ (C)僅①③⑤ (D)僅①②④
• 27 關於注意力缺陷過動症兒童的溝通表現，下列敘述何者正確？①與發展性語言障礙兒童的語言表現類似 ②推論及敘事能力不佳 ③構音能力正常 ④與閱讀障礙的共病率約為 10% (A)僅③④ (B)僅①②③