【我愛阿，阿愛我】評論
效能/效率導向教學觀主張課程是生產的工具，學生是原料，在熟練的教師技術控制下，可按照預期方式將原料(學生)塑造成理想中完美的產品。所以，效能/效率導向的教室教學研究，大多屬於「過程—結果」設計，著重於探討教師教學行為和學生學習成就間的關係，企圖找出最有效、最方便的教學方式和方法。
【Rafael2018已上榜】評論
是否能告訴我此題如何解呢??謝謝各位專家們
【Pei-chiung Li】評論
我也很好奇QQ我一直想找有關行為主義的選項