問題詳情

32美玲:「老師,〝的〞和〝得〞在用法上有何不同?」老師:「立人,你來說說看它們的差異。」這時老師是採用何種發問技巧?
(A)反問
(B)轉引
(C)轉問
(D)深入探究

參考答案

答案:C
難度:簡單0.838678
統計:A(617),B(173),C(5126),D(196),E(0) #
個人:尚未作答書單:發問技巧的實施

用户評論

Ata】評論

教師提問技巧1. 轉引(1)用一個具有多種答案的問題來讓學生回答。(2)ex:「你認為誰是美國歷史上最偉大的總統?」2. 迅速提示(1)教師可採取迅速提示或暗示的策略使學生逐步接近正確答案。(2)因為面對某一位學生回答不出或是答案不對時,常會轉問另外一位同學,以便得到正確答案。此種方法往往使回答不出問題的學生產生挫折感或退出討論。3. 深入探究(1)協助被詢問者能對問題做更深入、更詳細的探討。(2)因為有些學生雖然可以做正確的回答,但常常不夠深入。4. 轉問...

小叮噹】評論

那請問轉引又是什麼意思呢? 謝謝

黃 泰益】評論

美玲:「老師,〝的〞和〝得〞在用法上有何不同?」老師:「立人,你來說說看它們的差異。」這時老師是採用何種發問技巧?(C)轉問