問題詳情

23. 比較閱讀有助於學生促進閱讀的成效。以下選取文言文教材用以比較閱 讀教學,何者描述錯誤?
(A)選取歐陽修《醉翁亭記》和范仲淹《岳陽樓記》,可用來比較闡述 道德與文章的關係
(B)選取蘇軾《記承天寺夜遊》與張岱《西湖七月半》,可用來比較友 情的相同主題
(C)選取《古詩十九首‧涉江採芙蓉》與王維《九月九日憶山東兄弟》, 可用來比較詩歌體裁的發展
(D)選取杜甫《春望》與李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》,可用來比較 同時代作者的作品

參考答案

答案:B
難度:困難0.300781
統計:A(121),B(77),C(29),D(29),E(0)

用户評論

【用戶】107正式教師

【年級】大二上

【評論內容】西湖七月半,一無可看,止可看看七月半之人。看七月半之人,以五類看之。其一,樓船簫鼓,峨冠盛筵,燈火優傒, 聲光相亂,名為看月而實不見月者,看之。其一,亦船亦樓,名娃閨秀,攜及童孌,笑啼雜之,環坐露臺,左右盼望,身在月下而實不看月者,看之。其一,亦船亦 聲歌,名妓閑僧,淺斟低唱,弱管輕絲,竹肉相發,亦在月下,亦看月而欲人看其看月者,看之。其一,不舟不車,不衫不幘,酒醉飯飽,呼群三五,躋入人叢,昭 慶、斷橋,嘄呼嘈雜,裝假醉,唱無腔曲,月亦看,看月者亦看,不看月者亦看,而實無一看者,看之。其一,小船輕幌,淨几暖爐,茶鐺旋煮,素瓷靜遞,好友佳 人,邀月同坐,或匿影樹下,或逃囂裡湖,看月而人不見其看月之態...

【用戶】楊竣宇

【年級】高二上

【評論內容】(A)歐陽修誠聽樵夫意見修改《醉翁亭記》歐陽修是北宋文壇領袖,官至副宰相,在文學觀點上主張明道致用,強調道對文的決定作用,以“道”為內容,為本質,以“文”為形式,為工具。特別重視道德的修養,提出“道勝者,文不難而自至”。 歐陽修的詩詞和文章在當時就被稱為“極品”,受到文人學士的廣泛贊譽,這源於他的治學嚴謹,做文章務求精益求精。他每寫文章,草稿出來後,即貼在室內墻壁上,反復推敲修改,有的文章甚至改得不留原稿一字,直到稱心如意為止。 例如他寫完《醉翁亭記》後,誠心向人征求意見,他讀給一位樵夫聽,當讀到“環滁四面皆山,東有烏龍山,西有大豐山,南有花山,北有白米山”時,樵夫說:“您文章的字好象多了點。我...

【用戶】iringchen

【年級】高一下

【評論內容】( A )1. 兩篇文章均藉由遊記文章來表達遭遇貶斥,更見崇高胸襟與道德理想之佳作。歐陽修的《醉翁亭記》,個人雖遭遇貶斥,他把仕途的鬱抑寄託在山水之間,並坦言「醉翁之意不在酒,而在山水之間也」,雖政治失意,仍能寄情山水,與民同樂,為山水而醉,為滁人歡宴而醉,可見其人品 胸襟的寬宏及與個人道德情操躍於文章 。范仲淹藉此《岳陽樓記》文章給貶謫的滕子京,並以「勿以物喜,勿以己悲」,「先先下之憂而憂,後先下之樂而樂」,抒發先憂後樂、憂國憂民的情懷,可謂自書懷抱,也規勸老友。兩篇都是文言文教材中,用於比較閱讀時,有關闡述道德與文章關係的探討最適合的選取。http://tecs.otecs.ntnu.edu.tw/ntnutecs/images/customerFile/tep/news/news_1060505.pdf