【評論主題】15.承接複句是根據情況敘述，連接而下，沒有轉折。例如陶潛〈桃花源記〉：「及郡下，詣太守，說如此。」請選出下列不屬於承接複句的選項： (A)既出，得其船，亲扶向路，處處誌之(陶潛〈桃花源記〉) (B)
【評論內容】
(B)兯幹有逸氣→「 公幹有逸氣，但未遒耳。」
【評論主題】3.「楚王之所以為樂，與庹人之所以為憂」句中的「所以」，與下列哪一項文句的「所以」用法相同？ (A)此非「所以」跨海內，制諸亱之術也 (B)悚以軍法，則民將不安；而臣以為此「所以」安民也 (C)此皆騷
【評論內容】
(A)此非「所以」跨海內，制諸侯之術也
【評論主題】15.承接複句是根據情況敘述，連接而下，沒有轉折。例如陶潛〈桃花源記〉：「及郡下，詣太守，說如此。」請選出下列不屬於承接複句的選項： (A)既出，得其船，亲扶向路，處處誌之(陶潛〈桃花源記〉) (B)
【評論內容】
(B)兯幹有逸氣→「 公幹有逸氣，但未遒耳。」
【評論主題】3.「楚王之所以為樂，與庹人之所以為憂」句中的「所以」，與下列哪一項文句的「所以」用法相同？ (A)此非「所以」跨海內，制諸亱之術也 (B)悚以軍法，則民將不安；而臣以為此「所以」安民也 (C)此皆騷
【評論內容】
(A)此非「所以」跨海內，制諸侯之術也
【評論主題】15.承接複句是根據情況敘述，連接而下，沒有轉折。例如陶潛〈桃花源記〉：「及郡下，詣太守，說如此。」請選出下列不屬於承接複句的選項： (A)既出，得其船，亲扶向路，處處誌之(陶潛〈桃花源記〉) (B)
【評論內容】
(B)兯幹有逸氣→「 公幹有逸氣，但未遒耳。」
【評論主題】3.「楚王之所以為樂，與庹人之所以為憂」句中的「所以」，與下列哪一項文句的「所以」用法相同？ (A)此非「所以」跨海內，制諸亱之術也 (B)悚以軍法，則民將不安；而臣以為此「所以」安民也 (C)此皆騷
【評論內容】
(A)此非「所以」跨海內，制諸侯之術也
【評論主題】15.承接複句是根據情況敘述，連接而下，沒有轉折。例如陶潛〈桃花源記〉：「及郡下，詣太守，說如此。」請選出下列不屬於承接複句的選項： (A)既出，得其船，亲扶向路，處處誌之(陶潛〈桃花源記〉) (B)
【評論內容】
(B)兯幹有逸氣→「 公幹有逸氣，但未遒耳。」
【評論主題】3.「楚王之所以為樂，與庹人之所以為憂」句中的「所以」，與下列哪一項文句的「所以」用法相同？ (A)此非「所以」跨海內，制諸亱之術也 (B)悚以軍法，則民將不安；而臣以為此「所以」安民也 (C)此皆騷
【評論內容】
(A)此非「所以」跨海內，制諸侯之術也
【評論主題】15.承接複句是根據情況敘述，連接而下，沒有轉折。例如陶潛〈桃花源記〉：「及郡下，詣太守，說如此。」請選出下列不屬於承接複句的選項： (A)既出，得其船，亲扶向路，處處誌之(陶潛〈桃花源記〉) (B)
【評論內容】
(B)兯幹有逸氣→「 公幹有逸氣，但未遒耳。」
【評論主題】3.「楚王之所以為樂，與庹人之所以為憂」句中的「所以」，與下列哪一項文句的「所以」用法相同？ (A)此非「所以」跨海內，制諸亱之術也 (B)悚以軍法，則民將不安；而臣以為此「所以」安民也 (C)此皆騷
【評論內容】
(A)此非「所以」跨海內，制諸侯之術也
【評論主題】13. 「外來語」指的是從別的語言借來的辭彙，一般採音譯，也有同時兼顧到義譯而構詞的。下列哪一個外來語的構詞同時滿足了聲音跟意義兩個條件？(A)蘇打 (B)浮屠 (C)幽浮 (D)吉他
【評論內容】(A)蘇打：（soda）音譯，碳酸鈉，無機化合物。(B)浮屠：梵語「佛陀」之譯，指「寶塔」之意。(C)幽浮：（UFO）：兼取「漂浮不明飛行物體」之義。 採音譯，也有同時兼顧到義譯而構詞的。(D)吉他：（guitar）音譯，西洋樂器之一。參考搶救國文大作戰
【評論主題】5. 甲：力透紙背 、乙：馬革裹屍 、丙：入木三分、 丁：程門立雪。上述成語各有描述的人物，依朝代先後排列，下列選項何者正確？(A)甲乙丙丁 (B)丁乙丙甲 (C)乙丙甲丁 (D)甲丁丙乙
【評論內容】甲：力透紙背 → 唐 顏真卿（形★★★、...
【評論主題】12. 話本或章回小說經常「話分兩頭」的敘述方式，對應於記敘文本的用語，相當於下列何種敘事法最準確？(A)順序法 (B)倒敘法 (C)插敘法 (D)補敘法
【評論內容】記敘的方法，由形式來說，常見者有「順敘」...
【評論主題】8. 訃聞中，「鄉學寅世戚友」所指的對象，下列何者正確？(A)父母、親戚、鄰居、同學、朋友、首長 (B)世交、同鄉、同學、同事、親戚、朋友(C)鄉鄰、仕紳、同窗、友人、仇敵、子姪 (D)血親、姻親、老
【評論內容】訃聞中，「鄉學寅世戚友」所指的對象，下列何者正確？
【評論主題】7. 下列關於稱謂的說明，何者正確？(A)「世兄」、「仁兄」是對陌生男子的尊稱 (B)「足下」、「殿下」是公務人際往來的自稱(C)「內子」、「外子」是家居生活中夫妻間的互稱 (D)「諸父」、「諸母」是
【評論內容】(A) 「世兄」：稱謂。稱世交、晚輩或老...
【評論主題】1.「《俗女養成記》此名，看似是自嘲『淑女的失敗養成記』，然而它的關懷，卻是超越性別的『自我接納』—成材的『淑』，是大人世界宣傳的口號，但不夠成材的『俗』，才是長大後的現實—人生在世，很難活得全然合乎
【評論內容】「《俗女養成記》此名，看似是自嘲『淑女的失敗養成記』，然而它的關懷，卻是超越性別的『自我接納』—成材的『淑』，是大人世界宣傳的口號，但不夠成材的『俗』，才是長大後的現實—人生在世，很難活得全然合乎理想，事實上，也毋須合乎理想。因為，我們已是那麼地努力。」下列何者最符合《俗女養成記》的主旨？
【評論主題】69. 「暮雲收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看。」關於這首詩的內容材料安排方式，下列敘述何者正確？(A)前為時間，後為空間 (B)前屬景語，後屬情語(C)先寫遠景，後寫近景
【評論內容】
參考翻譯：夜幕降臨，雲氣收盡，天地間充滿了寒氣，銀河流瀉無聲，皎潔的月兒轉到了天空，就像玉盤那樣潔白晶瑩。我這一生中每逢中秋之夜，月光多爲風雲所掩，很少碰到像今天這樣的美景，真是難得啊！可明年的中秋，我又會到何處觀賞月亮呢？註釋⑴銀漢：即銀河。⑵玉盤：指月亮。
【評論主題】29. 潘老師想要比較合作學習對國小五年級數學科學習成效的影響，因此選擇五年級兩個班級，其中一個班級採用直接教學加上合作學習，另一個班級則採用直接教學。潘老師以前測、後測兩次數學成績做為學習成效的指標
【評論內容】（D）準實驗法準實驗研究是指在無...
【評論主題】56. 閱讀下文並思考，若是要幫此文選定精確的標題，下列何者最恰當？公輸子削竹木以為鵲，成而飛之，三日不下，公輸子自以為至巧。子墨子謂公輸子曰：「子之為鵲也，不如匠之為車轄。須臾劉三寸之木，而任五十石
【評論內容】翻譯公輸盤削竹、木做成鵲，做成了就讓它飛...
【評論主題】55. 以下各選項前後兩個句式，皆使用一個相同的詞語，其中「」內的詞語意義相同的是：(A) 夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅「闌干」／解識春風無限恨，沉香亭北倚「闌干」(B) 借問漢宮誰得似，「可憐」飛燕倚
【評論內容】(A) 夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅「闌干（...
【評論主題】9. 閱讀下文，請回答下列問題: 關於本文的理解，下列敘述何者正確？(A)「帝與共論朝臣」指光武帝和大臣談論防患邊境的大事(B)「宋公威容德器，群臣莫及」指宋弘端正威嚴，適合做宰相 (C)「貴易交，富
【評論內容】
此文節錄自《後漢書·宋弘傳》，《後漢書》是一部記載東漢歷史的紀傳體史書，與《史記》、《漢書》和《三國志》合稱「四史」。書中記載： 光武帝劉秀的姐姐湖陽公主新寡後，劉秀有意將她嫁給宋弘，但不知她是否同意。一天，光武帝與湖陽公主共論朝臣。湖陽公主說：「宋公（指宋弘）威容德器，群臣莫及。」劉秀聽后很高興，召見宋弘，讓湖陽公主在屏風后觀聽。
劉秀對宋弘說： 「諺言貴易交，富易妻，人情乎！」意思為：民間有俗話說，高貴了忘掉交情，富有了想另娶妻子，這是人之常情呀！宋弘一聽，立即答道：「臣聞貧賤之知不可忘，糟糠之妻不下堂。」有趣的是，光武帝聽了一愣，旋即故意大聲說：「事不諧矣。」實際是說給屏風后的湖陽公主聽 ：「這事弄不成了。」
【評論主題】6. 下列文字所描繪的歷史人物，其時代先後順序正確的選項是？甲、風雨端陽生晦冥，汨羅無處吊英靈。海榴花發應相笑，無酒淵明亦獨醒。乙、王業不偏安，兩表於今懸日月；臣言當盡瘁，六軍長此駐風雲。丙、三千弟子
【評論內容】
甲、風雨端陽生晦冥，汨羅無處吊英靈。海榴花發應相笑，無酒淵明亦獨醒→戰國 屈原乙、王業不偏安（〈出師表〉內文），兩表（指上下〈出師表〉）於今懸日月；臣言當盡瘁，六軍長此駐風雲（指六出祁山）→三國 孔明丙、三千弟子標青史，萬代先生號素王。蕭索風高洙泗上，秋山明月夜蒼蒼→春秋 孔子丁、出門搔白首，若負平生志。冠蓋滿京華，斯人（李白）獨憔悴。孰云網恢恢，將老身反累。 千秋萬歲名，寂寞身後事→唐 杜甫〈夢李白〉
【評論主題】30「我戰戰兢兢地踩著落花前進，唯恐腳印破壞了這稀世白花地毯。但令我驚奇的是，新的落花立刻修補了我踩過的地方。」請問上面這話中未使用到下列何種修辭法？(A)轉化 (B)類疊 (C)映襯 (D)誇飾
【評論內容】「我戰戰兢兢地踩著落花前進，唯恐腳印破壞了這稀世白花地毯。但令我驚奇的是，新的落花立刻修補了我踩過的地方。」請問上面這話中未使用到下列何種修辭法？
【評論主題】15.承接複句是根據情況敘述，連接而下，沒有轉折。例如陶潛〈桃花源記〉：「及郡下，詣太守，說如此。」請選出下列不屬於承接複句的選項： (A)既出，得其船，亲扶向路，處處誌之(陶潛〈桃花源記〉) (B)
【評論內容】
(B)兯幹有逸氣→「 公幹有逸氣，但未遒耳。」
【評論主題】3.「楚王之所以為樂，與庹人之所以為憂」句中的「所以」，與下列哪一項文句的「所以」用法相同？ (A)此非「所以」跨海內，制諸亱之術也 (B)悚以軍法，則民將不安；而臣以為此「所以」安民也 (C)此皆騷
【評論內容】
(A)此非「所以」跨海內，制諸侯之術也
【評論主題】15.承接複句是根據情況敘述，連接而下，沒有轉折。例如陶潛〈桃花源記〉：「及郡下，詣太守，說如此。」請選出下列不屬於承接複句的選項： (A)既出，得其船，亲扶向路，處處誌之(陶潛〈桃花源記〉) (B)
【評論內容】
(B)兯幹有逸氣→「 公幹有逸氣，但未遒耳。」
【評論主題】3.「楚王之所以為樂，與庹人之所以為憂」句中的「所以」，與下列哪一項文句的「所以」用法相同？ (A)此非「所以」跨海內，制諸亱之術也 (B)悚以軍法，則民將不安；而臣以為此「所以」安民也 (C)此皆騷
【評論內容】
(A)此非「所以」跨海內，制諸侯之術也
【評論主題】13. 「外來語」指的是從別的語言借來的辭彙，一般採音譯，也有同時兼顧到義譯而構詞的。下列哪一個外來語的構詞同時滿足了聲音跟意義兩個條件？(A)蘇打 (B)浮屠 (C)幽浮 (D)吉他
【評論內容】(A)蘇打：（soda）音譯，碳酸鈉，無機化合物。(B)浮屠：梵語「佛陀」之譯，指「寶塔」之意。(C)幽浮：（UFO）：兼取「漂浮不明飛行物體」之義。 採音譯，也有同時兼顧到義譯而構詞的。(D)吉他：（guitar）音譯，西洋樂器之一。參考搶救國文大作戰
【評論主題】5. 甲：力透紙背 、乙：馬革裹屍 、丙：入木三分、 丁：程門立雪。上述成語各有描述的人物，依朝代先後排列，下列選項何者正確？(A)甲乙丙丁 (B)丁乙丙甲 (C)乙丙甲丁 (D)甲丁丙乙
【評論內容】甲：力透紙背 → 唐 顏真卿（形★★★、...
【評論主題】12. 話本或章回小說經常「話分兩頭」的敘述方式，對應於記敘文本的用語，相當於下列何種敘事法最準確？(A)順序法 (B)倒敘法 (C)插敘法 (D)補敘法
【評論內容】記敘的方法，由形式來說，常見者有「順敘」...
【評論主題】8. 訃聞中，「鄉學寅世戚友」所指的對象，下列何者正確？(A)父母、親戚、鄰居、同學、朋友、首長 (B)世交、同鄉、同學、同事、親戚、朋友(C)鄉鄰、仕紳、同窗、友人、仇敵、子姪 (D)血親、姻親、老
【評論內容】訃聞中，「鄉學寅世戚友」所指的對象，下列何者正確？
【評論主題】7. 下列關於稱謂的說明，何者正確？(A)「世兄」、「仁兄」是對陌生男子的尊稱 (B)「足下」、「殿下」是公務人際往來的自稱(C)「內子」、「外子」是家居生活中夫妻間的互稱 (D)「諸父」、「諸母」是
【評論內容】(A) 「世兄」：稱謂。稱世交、晚輩或老...
【評論主題】15.承接複句是根據情況敘述，連接而下，沒有轉折。例如陶潛〈桃花源記〉：「及郡下，詣太守，說如此。」請選出下列不屬於承接複句的選項： (A)既出，得其船，亲扶向路，處處誌之(陶潛〈桃花源記〉) (B)
【評論內容】
(B)兯幹有逸氣→「 公幹有逸氣，但未遒耳。」
【評論主題】3.「楚王之所以為樂，與庹人之所以為憂」句中的「所以」，與下列哪一項文句的「所以」用法相同？ (A)此非「所以」跨海內，制諸亱之術也 (B)悚以軍法，則民將不安；而臣以為此「所以」安民也 (C)此皆騷
【評論內容】
(A)此非「所以」跨海內，制諸侯之術也
【評論主題】1.「《俗女養成記》此名，看似是自嘲『淑女的失敗養成記』，然而它的關懷，卻是超越性別的『自我接納』—成材的『淑』，是大人世界宣傳的口號，但不夠成材的『俗』，才是長大後的現實—人生在世，很難活得全然合乎
【評論內容】「《俗女養成記》此名，看似是自嘲『淑女的失敗養成記』，然而它的關懷，卻是超越性別的『自我接納』—成材的『淑』，是大人世界宣傳的口號，但不夠成材的『俗』，才是長大後的現實—人生在世，很難活得全然合乎理想，事實上，也毋須合乎理想。因為，我們已是那麼地努力。」下列何者最符合《俗女養成記》的主旨？
【評論主題】69. 「暮雲收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看。」關於這首詩的內容材料安排方式，下列敘述何者正確？(A)前為時間，後為空間 (B)前屬景語，後屬情語(C)先寫遠景，後寫近景
【評論內容】
參考翻譯：夜幕降臨，雲氣收盡，天地間充滿了寒氣，銀河流瀉無聲，皎潔的月兒轉到了天空，就像玉盤那樣潔白晶瑩。我這一生中每逢中秋之夜，月光多爲風雲所掩，很少碰到像今天這樣的美景，真是難得啊！可明年的中秋，我又會到何處觀賞月亮呢？註釋⑴銀漢：即銀河。⑵玉盤：指月亮。
【評論主題】29. 潘老師想要比較合作學習對國小五年級數學科學習成效的影響，因此選擇五年級兩個班級，其中一個班級採用直接教學加上合作學習，另一個班級則採用直接教學。潘老師以前測、後測兩次數學成績做為學習成效的指標
【評論內容】（D）準實驗法準實驗研究是指在無...
【評論主題】55. 以下各選項前後兩個句式，皆使用一個相同的詞語，其中「」內的詞語意義相同的是：(A) 夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅「闌干」／解識春風無限恨，沉香亭北倚「闌干」(B) 借問漢宮誰得似，「可憐」飛燕倚
【評論內容】(A) 夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅「闌干（...
【評論主題】56. 閱讀下文並思考，若是要幫此文選定精確的標題，下列何者最恰當？公輸子削竹木以為鵲，成而飛之，三日不下，公輸子自以為至巧。子墨子謂公輸子曰：「子之為鵲也，不如匠之為車轄。須臾劉三寸之木，而任五十石
【評論內容】翻譯公輸盤削竹、木做成鵲，做成了就讓它飛...
【評論主題】9. 閱讀下文，請回答下列問題: 關於本文的理解，下列敘述何者正確？(A)「帝與共論朝臣」指光武帝和大臣談論防患邊境的大事(B)「宋公威容德器，群臣莫及」指宋弘端正威嚴，適合做宰相 (C)「貴易交，富
【評論內容】
此文節錄自《後漢書·宋弘傳》，《後漢書》是一部記載東漢歷史的紀傳體史書，與《史記》、《漢書》和《三國志》合稱「四史」。書中記載： 光武帝劉秀的姐姐湖陽公主新寡後，劉秀有意將她嫁給宋弘，但不知她是否同意。一天，光武帝與湖陽公主共論朝臣。湖陽公主說：「宋公（指宋弘）威容德器，群臣莫及。」劉秀聽后很高興，召見宋弘，讓湖陽公主在屏風后觀聽。
劉秀對宋弘說： 「諺言貴易交，富易妻，人情乎！」意思為：民間有俗話說，高貴了忘掉交情，富有了想另娶妻子，這是人之常情呀！宋弘一聽，立即答道：「臣聞貧賤之知不可忘，糟糠之妻不下堂。」有趣的是，光武帝聽了一愣，旋即故意大聲說：「事不諧矣。」實際是說給屏風后的湖陽公主聽 ：「這事弄不成了。」
【評論主題】6. 下列文字所描繪的歷史人物，其時代先後順序正確的選項是？甲、風雨端陽生晦冥，汨羅無處吊英靈。海榴花發應相笑，無酒淵明亦獨醒。乙、王業不偏安，兩表於今懸日月；臣言當盡瘁，六軍長此駐風雲。丙、三千弟子
【評論內容】
甲、風雨端陽生晦冥，汨羅無處吊英靈。海榴花發應相笑，無酒淵明亦獨醒→戰國 屈原乙、王業不偏安（〈出師表〉內文），兩表（指上下〈出師表〉）於今懸日月；臣言當盡瘁，六軍長此駐風雲（指六出祁山）→三國 孔明丙、三千弟子標青史，萬代先生號素王。蕭索風高洙泗上，秋山明月夜蒼蒼→春秋 孔子丁、出門搔白首，若負平生志。冠蓋滿京華，斯人（李白）獨憔悴。孰云網恢恢，將老身反累。 千秋萬歲名，寂寞身後事→唐 杜甫〈夢李白〉
【評論主題】30「我戰戰兢兢地踩著落花前進，唯恐腳印破壞了這稀世白花地毯。但令我驚奇的是，新的落花立刻修補了我踩過的地方。」請問上面這話中未使用到下列何種修辭法？(A)轉化 (B)類疊 (C)映襯 (D)誇飾
【評論內容】「我戰戰兢兢地踩著落花前進，唯恐腳印破壞了這稀世白花地毯。但令我驚奇的是，新的落花立刻修補了我踩過的地方。」請問上面這話中未使用到下列何種修辭法？
【評論主題】15.承接複句是根據情況敘述，連接而下，沒有轉折。例如陶潛〈桃花源記〉：「及郡下，詣太守，說如此。」請選出下列不屬於承接複句的選項： (A)既出，得其船，亲扶向路，處處誌之(陶潛〈桃花源記〉) (B)
【評論內容】
(B)兯幹有逸氣→「 公幹有逸氣，但未遒耳。」
【評論主題】3.「楚王之所以為樂，與庹人之所以為憂」句中的「所以」，與下列哪一項文句的「所以」用法相同？ (A)此非「所以」跨海內，制諸亱之術也 (B)悚以軍法，則民將不安；而臣以為此「所以」安民也 (C)此皆騷
【評論內容】
(A)此非「所以」跨海內，制諸侯之術也
【評論主題】36. 彩虹國中的校長想要了解學生的學習適應情形，所以在全校 60 個班級中，隨機抽出 8 個班級，凡是被抽中的班級學生全部都要接受問卷調查，此抽樣方法最接近下列哪一種？(A)系統抽樣(systema
【評論內容】（C）分層抽樣：層內同質、層間異質（D）叢集抽樣：群內異質、群間內質（CD皆為隨機抽樣，通常班級為S形分班→D）
【評論主題】12. 一位資優班老師想提升自己對於診斷學生數理表現的測量能力。使用自編的數學測驗與縣市學力檢測之數學科的學生成績求取相關係數為 .817。請問該資優班老師所採用的效度為何？(A)內容效度 (B)同時
【評論內容】效標關聯效度以測驗分數和效標(valid☆☆☆...
【評論主題】44.學習障礙學生容易受到學習內容呈現方式的影響，必須花費更多的認知資源進行與學習無關的處理，以致降低學習效能並造成學習挫折。此屬於下列哪一種認知負荷？(A)內在認知負荷(B)外在認知負荷(C)增生認
【評論內容】認知負荷的來源可分為三種類型：1. 內...
【評論主題】20. 華燈國小位於某都會區人口快速老化且持續減少的學區，由於少子化影響，加上鄰近主打雙語的私立明星小學拉走不少學生，以致招生困難。新校長上任後，因應《十二年國民基本教育課程綱要總綱》的推行，積極鼓勵
【評論內容】參照B5的圖片，可以得知：(A) ☆ ★★★《...
【評論主題】30. 關於下文的寫法與文意，敘述適當的是： 新雨後，綠蕪如髮，園 蔬葉葉，青滿畦徑。啟扉視之，知一年春事又 將爛漫矣。家人間擷作羹，劣得一飽。野香拂拂，從匕箸間出，誠有如子瞻所謂飽霜雪
【評論內容】
(C)文中提到「中原」 的現況是 ：★★★★...
【評論主題】28. 關於下文對孤崖之花的描述及其寓意，敘述適當的是： 行山道上，看見崖上一 枝紅花，豔麗奪目，向路人迎笑。詳細一看，原來根生於石罅中，不禁嘆異。想宇宙萬類，應時生滅，然必盡其性。花樹
【評論內容】
(C)花朵以其美麗引人目光，卻非為了迎合路人方始盛開
→文本「花樹開花，乃花之性，率性之謂道，有人看見與否，皆與花無涉。」
(E)花開喻指忠實展現自我，孤崖喻指不被他人理解的處境
→文本「有話要說必說之，乃人之本性，即使王廷廟廡，類已免開尊口，無話可說，仍會有人跑到山野去向天高嘯一聲；屈原明明要投汨羅，仍然要哀號太息。古人著書立說，皆率性之作。當經濟文章無補於世時，古人也會不甘寂寞，去著小說，自有不說不快之勢。這也是屬於孤崖一枝花之類。」
【評論主題】27. 下列法律判決文的語意邏輯關係，是由「條件」與在此條件下所產生的「結果」所構成。依據文意，解讀適當的是： 除了兩造另有協議及放假日外，親子能以電話、視訊聯絡的時間為每週一、三、五晚
【評論內容】
(B)每週二、四兩日，為自由聯繫時間，不受每日30分鐘之限制→並未提及「自由聯繫時間」。(C)除非另有協議，某方能與孩子聯繫的時間僅為每週一、三、五晚上→原文「除了兩造另有協議及放假日外」。
【評論主題】23-25為題組。閱讀下文，回答23-25題。【題組】23. 下列敘述，不符合資料甲意旨的是： (A)君子得識天命所歸，遂謹於視聽言動 (B)小人處懵然狀態，故不知且不畏天命 (C)君子須知得天命，天
【評論內容】孔子說：「君子有三件事要敬畏：敬畏自然規...
【評論主題】29.下列有關詞的敘述，正確的選項是：(A)周邦彥詞音律嚴整，用字造語極其工麗 (B)蘇軾詞是豪放派代表，但未有婉約之作(C)柳永詞以俚俗語句為主，多採小令形式 (D)南唐二主詞收錄於趙崇祚所編的《花
【評論內容】
趙崇祚編有《花間集》一書，為最早的詞集，收晚唐、五代詞十八家，五百首。
南唐為十國中的一國，故不在內。
南唐二主李璟、李煜的作品合輯為《南唐二主詞》，詞作收錄於此。
【評論主題】形容數量的大小、多寡、快慢，不一定要用數字，也有一些是用物件來形容的。下列哪一句成語是正確的形容？(A)「立竿見影」形容收效迅速 (B)「白駒過隙」形容駿馬神速 (C)「汗牛充棟」形容房間很大 (D)
【評論內容】
(D)鳳毛「鱗」角
應改為 鳳毛「麟」角
【評論主題】三十八、 《世說新語》中記載一則晉鍾繇之子鍾會的事說:「晉文帝（司馬懿之子）與二陳（陳騫與陳泰）共車，過喚鍾會同載；即駛車委去，比出已遠。既至，因嘲之曰：『與人期行，何以遲遲？望卿遙遙不至。』會答曰：
【評論內容】
請問（B）選項
《尚書》中真的有〈皋繇篇〉， 對皋陶有詳細的記載。
錯是錯在：「晉文帝誠心向鍾會請教」嗎?
【評論主題】41.下列有關歷代文學主張的說明，正確的選項為何？(A)劉勰主張用詩文的格式，作為指導文學理論的指南(B)白居易主張「文章合為時而著，歌詩合為事而作」，繼古詩精神，反應文人關心民生疾苦(C)歸有光為明
【評論內容】
(C)歸有光為明代古文大家，反對當時文壇的模擬風氣，提出「文必秦漢，詩必盛唐」的主張
歸有光為唐宋派，此為秦漢派的主張。
唐宋派推崇並學習唐、宋諸家，針對復古派為文聱牙拮屈之弊，提出「文從字順」的要求。重道而不輕文，講求文章作法是其特點。
【評論主題】22.下列有關「賦」的文體發展，哪一個敘述是錯的？(A)文體介於詩、文之間，兼受《詩》、「騷」的影響 (B)魏晉南北朝有駢賦(C)唐代有律賦 (D)宋代有詞賦
【評論內容】
明清有股賦
夾雜八股文句法
【評論主題】季氏將伐顓臾。冉有、季路見於孔子曰：「季氏將有事於顓臾。」孔子曰：「求！無乃爾是過與﹖夫顓臾，昔者先王以為東蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐為﹖」冉有曰：「夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。」孔子
【評論內容】
陳力就列：
陳，施展。列，職位。
陳力就列指各人在自己的工作崗位上施展才能。
【評論主題】王安石：「學者之所教，講說章句而已，固非古者教人之道也。近歲乃始教之以課試之文章。夫課試之文章，非博誦強學窮日之力則不能。及能工也，大則不足以用天下國家；小則不足以為天下國家之用。故雖白首於庠序，窮日
【評論內容】「夫課試之文章，非博誦強學窮日之力則不能...
【評論主題】〈幼學瓊林〉：「青出於藍而勝於藍，謂弟子優於師傅。 未得及門，曰口口外望﹔稱得祕授，曰衣缽真傳。」根 據文意判斷，文中缺空處應填入何詞？(A)杏壇(B)宮牆(C)蘭壹(D)石室
【評論內容】
(幼學瓊林〉應改成〈幼學瓊林〉
【評論主題】〈幼學瓊林〉：「青出於藍而勝於藍，謂弟子優於師傅。 未得及門，曰口口外望﹔稱得祕授，曰衣缽真傳。」根 據文意判斷，文中缺空處應填入何詞？(A)杏壇(B)宮牆(C)蘭壹(D)石室
【評論內容】
〈幼學瓊林〉：「青出於藍而勝於藍，謂弟子優於師傅。 未得及門，曰宮牆外望﹔稱得祕授，曰衣缽真傳。」
青出於藍而勝於藍，形容弟子的才能勝過師傅。
未能進入先生之門正式拜師稱作宮牆外望；得到先生學問之真諦秘訣，稱做衣缽真傳。
【評論主題】3.依據右框康培寫給王晉輝的書信，敘述最適當的是：晉 輝 先 生 左 右：前 天 不 明 原 因
【評論內容】
(A)由 全 文 可 推 知，二 人 為 年 齡 相 近 的 長 官 與 下 屬 ：左右(B)康 培 表 示 因 延 誤 就 醫，使 病 況 加 重 且 瘄 疹 增 多 知：延醫指「聘請醫生」
(C)康 培 寫 這 封 信 的 目 的，是 拜 託 王 晉 輝 代 為 請 假：說明請假原因(D)對 王 晉 輝 的 信 末 結 尾 問 候 語 ， 也 可 用 「 福 安 」：道安用於師長，福安用於直系血親長輩
【評論主題】13. 某人為教學需要，將教科書內容依照《四庫全書》分類加以編排，做為教學輔助之用。下列分類、作（編）者及作品的組合完全正確的是：(A)經部：孔子／《論語》、孟子／《孟子》 (B)史部：左丘明／《左傳
【評論內容】
(A)經部：孔子／《★★》、★★／《★★》
...
【評論主題】20. 張愛玲擅長透過情景交融的鋪墊與精準的譬喻，傳遞深刻的感受，其文字極具個人風格。以下列幾則文字，何者亦呈現出這樣的效果？ (A)想著她，就像心時有一個飄忽的小小的火焰，彷彿在大風裡兩隻手護著一個
【評論內容】
解析：
(A) 精準的譬喻→「就像心時有一個飄忽的小小的火焰，彷彿在大風裡兩隻手護著一個小火焰，怕它吹滅了」
(B)精準的譬喻→「飛灰似的霏微的雨與冬天都走到他眼睛裡面去，眼睛鼻子裡有涕淚的酸楚」
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【評論主題】12. 下列「」中的詞性，前後相同的是： (A)「樂」節禮樂，樂道人之善/故「王」之不王(B)賢「賢」易色/無恥之「恥」，無恥矣 (C)高山仰止，「景」行行止/先王「景」命(D)縱情「放」歌/「放」利
【評論內容】
(A)「樂」節禮樂，樂道人之善/故「★」...
【評論主題】19. 「襁褓／黃口／總角／束髮／及笄／黃髮／垂髫／弱冠／強仕之年／家有室之年／春秋鼎盛／致仕之年／荳蔻年華／黛綠年華／平頭甲子／耄耋／期頤」，上列詞語都可借代指稱「年齡」。有關這些詞語的說明，下列何
【評論內容】
解析：
襁褓：喻幼少之時／
黃口：喻幼兒／
總角：比喻童年。舊時未成年男女，編紮頭髮，形如兩角。／
束髮：男子十五歲。（古代男孩成童時束髮為髻）。／
及笄：女十五歲。（許嫁之年。女子是在許嫁之後盤髮插簪，舉行女性成年禮。）
黃髮：人老後頭髮由白而黃，是高壽的象徵。亦用以指老年人。／
垂髫：童年（古代兒童不戴帽子，頭髮下垂）／
弱冠：男子二十歲（禮記中記載男子二十歲是加冠之時）／
強仕之年：男子四十歲（禮記記載男子四十歲時，智力正強，志氣堅定，可以出仕）／
家有室之年：三十歲／
春秋鼎盛：四十歲／
致仕之年：男子七十歲（致仕，退休。禮記曲禮：大夫七十而退休。）／
荳蔻年華：形容年輕未婚的少女。多指女子十三、四歲之時。（...
【評論主題】13. 閱讀下文後回答問題： 武帝欲殺乳母，乳母告急於東方朔。朔曰：「帝忍而愎，旁人言之，益死之速耳。汝臨去，但屢顧我，我當設奇以激之。」乳母如言。朔在帝側曰：「汝宜速去。帝今已大，豈念汝乳哺時恩邪？
【評論內容】
解析：
(A) 「忍」是指心狠手辣
(B)「捨」指漢武帝放走乳母
(C) 東方朔在武帝旁，故意對乳母說。
語譯：
漢武帝想殺他的乳母，乳母向東方朔求救。
東方朔對乳母說：「武帝為人狠心而任性，別人替你說情，只會加快你的死亡。你離去時，只要頻頻回望我，我會想辦法刺激漢武帝。」
乳母照着東方朔所教而行，東方朔在武帝旁，故意對乳母說：「你快離去，武帝現在已經長大了，怎會顧念你對他的乳育之恩呢？」
武帝聽後心感悲傷，於是放走乳母。
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【評論主題】14. 魯迅讚司馬遷《史記》：「史家之絕唱，無韻之離騷」，選出以下與史記有關的說明正確的選項： (A)漢書、資治通鑑、台灣通史，與史記的體例相同，皆為紀傳體正史(B)史記為中國紀傳體之祖、通史之祖，左
【評論內容】
解析：
(☆) ★★★ ★「★」★★。《...
【評論主題】9. 王國維《人間詞話》云：「四言敝而有楚辭，楚辭敝而有五言，五言敝而有七言，古詩敝而有律絕，律絕敝而有詞。蓋文體通行既久，染指遂多，自成習套。豪傑之士亦難以於其中自出新意，故遁而作他體，以自解脫。一
【評論內容】
解析：
王國維言文學發展在總體上來看是進步的，但就某一特定文體而言，則因其內容、形式逐漸僵化，必然出現始盛終衰的現象。題幹說明四言詩發展到極致而有楚辭，楚辭發展到極致而有五言、七言的樂府、古詩，而後發展出唐詩、宋詞。
因此四個選項的發展順序應為：
(A)「五言」、「七言」指七言樂府、古詩
(B)王國維認為古體詩衰落而近體詩的律詩、絕句興盛，律詩、絕句衰微後則出現詞。因其內容、形式逐漸僵化，必然出現始盛終衰的現象。
(C)很有才華的作者，也很難在舊框架中創造出新的東西來，於是乾脆避開，嘗試創作、使用另一種新的體裁。
語譯：
四言詩衰敝了而有楚辭，楚辭凋零而五言詩興起，五言詩式微而產生七言詩，古體詩衰落而近體詩的律...
【評論主題】3. 關於「唐詩」與「宋詩」的比較，下列敘述何者正確？ (A)以形式而言，宋詩可說是唐詩的延續，因此在創作量上宋詩也遠少於唐詩 (B)在表現手法上，前者語言流麗、格律嚴謹，僅用近體詩抒懷；後者語言有散
【評論內容】
解析：
(☆)★★★★★，...
【評論主題】10. 依據下文，作者對「霍金的生命情操」的寫照，最可能的看法是：霍金是一名肌萎縮性脊髓側索硬化症的患者，也就是俗稱的「漸凍人」。大多數人對於患有這種疾病都會感到不幸，甚至自怨自艾，命運對霍金實在不怎
【評論內容】
解析：
(A)不忮不求，何用不臧：
不嫉妒不貪婪，為什麼說不好呢？
(B)蟬翼為重，千鈞為輕：
把蟬的翅膀看成是重的，三萬斤的重量看成是親輕的。
喻指是非顛倒，真偽混淆。
(C)餔糟啜醨，與世浮沉：
糟，釀酒的殘渣。.醨，薄酒。
「餔糟歠醨」指吃酒渣，喝薄酒。
隨波逐流、與世浮沉的態度
(D)生死窮達，不易其操：
不論活著、死亡、貧窮或顯達，都不能改變做人應有的獨立人格和品行。
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【評論主題】15. 閱讀完下文後，請選出正確答案： 孫策以天下為三分，眾才一旅，項籍用江東之子弟，人惟八千，遂乃分裂山河，宰割天下；豈有百萬義師，一朝卷甲，芟夷斬伐，如草木焉！江淮無涯岸之阻，亭壁無籓籬之固。頭
【評論內容】解析：在南北朝交爭的極度動亂中，南朝紙醉金迷的酣夢被打破了。江南的人民來往奔竄，家室流亡，文物殘破，發生了很大的變化。這時期，出現了反映這一動亂時代的文藝作品 ，就是庾信的〈哀江南賦〉。多用典故來暗喻時世和表達自己悲苦欲絕的隱衷。暗喻時世和表達自己悲苦欲絕的隱衷。(B)此文力主效法孫策，項籍建立基業，固守一方，勿讓金陵王氣終結(D)表示時局動亂的慨嘆。注解：1.孫策：三國時吳郡富春人。先以數百人依袁術，後平定江東，建立吳國。三國時期孫吳的奠基者之一。2.三分：指魏、蜀、吳三分天下。3.一旅：五百人。4.項籍：字羽，下相人。5.江東：長江南岸南京一帶地區。6.百萬義師：指平定侯景之亂的梁朝大軍。7.卷甲：捲斂衣甲而...
【評論主題】11. 下列為先秦諸子對禮制的看法，請推斷甲、乙、丙出自何人的觀點？甲、上德無為而無以為；下德為之而有以為。上仁為之而無以為；上義為之而有以為；上禮為之而莫之應，則攘臂而扔之。故失道而後德，失德而後仁
【評論內容】解析：甲、出自《道德經》第三十八章。語譯：具備「上德」的人不表現為外在的有德，因此實際上是有「德」；具備「下德」的人表現為外在的不離失「道」，因此實際是沒有「德」的。「上德」之人順應自然無心作為，「下德」之人順應自然而有心作為。上仁之人做事，順應自然。上義之人做事，是有意為之。上禮之人有意為之，沒人回應，於是就揚著胳膊強引別人。所以，失去了「道」而後才有「德」，失去了「德」而後才有「仁」，失去了「仁」而後才有「義」，失去了義而後才有禮。「禮」這個東西，是忠信不足的產物，而且是禍亂的開端。乙、出自《墨子》《公孟》。語譯：現在以厚葬久喪的原則去治理國家，國君死了，服喪三年；父母死了，服喪三年，妻與...
【評論主題】5. 錯綜修辭格中有所謂的「交蹉語次」，意思是把句子或語詞的次序，刻意不按原式順接，而改以交錯的方式呈現。例如：「岈然洼然，若垤若穴」，如依語意，依序應為「岈然若垤，洼然若穴」。下列句子，修辭手法和題
【評論內容】
解析：
(A)交蹉語次→句讀之不知，或師焉：惑之不解，或不焉
(B)互文→負者、行者歌於塗；行者、負者休於樹
(C)交蹉語次→漁於江之上而侶魚蝦，樵於渚之上而友麋鹿
(D)對偶(此選項有爭議，無「交蹉語次」)
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【評論主題】6. 下列各組詞語形容之社會氛圍，與「大道之行／大道既隱」能相對應的組合是：(A)天下為公／親親之殺 (B)刑仁講讓／任人唯賢 (C)謀閉不興／河清海晏 (D)貨力為己／赭衣塞路。
【評論內容】
解析：
(☆)★★★★：「★」★★★★★★。...
【評論主題】18. 文章中有時為了加深旨意，而出現用部分文句作為「賓」來烘托「主要文句」的句型。如屈原〈卜居〉：「蟬翼為重，千鈞為輕；黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴；讒人高張，賢士無名」以「蟬翼」和「千鈞」、「黃鐘」和「瓦釜
【評論內容】解析：「蟬翼為重，千鈞為輕；黃鐘毀棄，瓦...
【評論主題】2.「謙稱」是一種表示謙遜的稱呼，下列哪一個選項「 」中的詞語屬於謙稱？(A)宋之「鄙人」，得璞玉而獻之子罕（《韓非子．喻老》）(B)參完「堂上」，還叫父母升廳（《二刻拍案驚奇》卷二五）(C)「敝地」
【評論內容】
(A)宋之「鄙人」，得璞玉而獻之子★：
...
【評論主題】4.詩中景物如果移動速度較快，容易形成輕快的風格，例如杜甫〈聞官軍收河南河北〉中的「白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。」下列哪一個選項中的詩句同樣因為景物移動快速，形成輕
【評論內容】
(A)迴樂峰前沙似雪，受降城外夜如★。...
【評論主題】17.余秋雨《山居筆記》：「牢房裡的應對，絕對比不過一個普通的盜賊。因此審問者們憤怒了也高興了，原來這麼個大名人竟是草包一個，你平日的滔滔文辭被狗吃掉了？看你這副熊樣還能寫詩作詞？純粹是抄人家的吧？接
【評論內容】
打得你淡妝濃抹：
指蘇軾的〈湖上初雨〉：欲將西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
打得你乘風而去：
指蘇軾的〈水調歌頭〉：
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？
打得你密州出獵：
指蘇軾的〈江城子．密州出獵〉：左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節雲中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
【評論主題】11.韓愈〈進學解〉：「記事者必提其要，纂言者必鉤其玄。貪多務得，細大不捐。焚膏油以繼晷，恆兀兀以窮年。」有關此段文字，下列敘述何者為非？(A)夜以繼日勤學不輟(B)閱讀記載事實之書必挈舉其綱領(C)
【評論內容】
先生口不絕吟於六藝之文，
手不停披（翻閱）於百家之編。
記事者必提其要，
纂言者必鉤（探）其玄（精妙）。
貪多務得，
細大不捐（大小兼容並收，皆不拋棄。）。（D）
焚膏油以繼晷膏（ㄍㄠ；油脂，指燈燭。晷，ㄍㄨㄟˇ；日影、日光。焚膏繼晷指燃燒燈燭一直到白天日光出現。），
恆兀兀（ㄨˋ ㄨˋ；勞苦不息的樣子。）以窮年。
http://www.tonyhuang39.com/page/cc172.html
【評論主題】9. 下列作家與作品的組合，何者錯誤？(A)龍應台／《目送》(B)黃春明／《邊城》(C)席慕蓉／《七里香》(D)王鼎鈞／《我們現代人》
【評論內容】
（B）《邊城》
書中描繪了湖南與四川交界處小城茶峒船家女孩兒翠翠的故事。並在當時混亂的中國營造了一個民風淳樸，安居樂業的世外桃源。
沈從文對這篇小說十分看重，說書中要表達的是「一種『優美、健康、自然』而又不悖乎人性的人生形式」。
【評論主題】4. 下列的成語及其出處，何者錯誤？(A)「成人之美」出自《論語》(B)「出爾反爾」出自《莊子》(C)「出類拔萃」出自《孟子》(D)「買櫝還珠」出自《韓非子》
【評論內容】
(B)「出爾反爾」
語本《孟子．梁惠王下》：「出乎爾者，反乎爾者也。」
你怎麼對待別人，別人也會怎麼待你。
後指人的言行前後反覆，自相矛盾。
【評論主題】5. 某院長新上任，致送下列哪一個選項的題辭最適合？(A)攬轡澄清(B)夢熊之喜(C)星輝南極(D)鳳振高崗
【評論內容】
(A)攬轡澄清：指澄清吏治，安定天下的宏願。
(B)夢熊之喜：古人認為夢中見熊是生男孩的預兆，故以此做為生男孩的賀詞。
(C)星輝南極：祝福男性長輩，如南極星般吉祥長壽的生日賀詞。
(D)鳳振高崗：常用題辭表：用於祝賀人喬遷的賀辭。
【評論主題】18.杜甫〈水檻遣興〉：「去郭軒楹敞，無村眺望賒。澄江平少岸，幽樹晚多花。細雨魚兒出，微風燕子斜。城中十萬戶，此地兩三家。」有關這首詩的風格描述，最貼切的是下列哪一選項？(A)沉鬱頓挫(B)幽靜閑適(
【評論內容】
杜甫定居草堂後，經過他的一番經營，草堂園畝擴展了，樹木栽多了。水亭旁，還添了專供垂釣、眺望的水檻。詩人經過了長期顛沛流離的生活以後，現在得到了安身的處所，面對著綺麗的風光，情不自禁地寫下了一些歌詠自然景物的小詩。
譯文草堂遠離城郭，軒楹寬敞，極目遠眺，沒有村莊阻隔，視野開闊。江水清澈，江水上漲，幾與江岸齊平，因而幾乎看不到江岸，草堂四周，樹木蔥蘢，在春日的黃昏裏 ，盛開着似錦的繁花。濛濛細雨中，魚兒歡躍，時不時跳出水面，微微風中，燕子斜飛。城中有十萬戶人家，而此地只有兩三戶人家。
https://fanti.dugushici.com/ancient_proses/10820/prose_appreciations/1261
【評論主題】19.下列各組文句的涵義，何者最接近？(A)隱心而後動，謗議庸何傷／行事但求無愧我心，不求盡如人意(B)施人慎勿念，受施慎勿忘／人有恩於我不可忘，而怨則不可不忘(C)無道人之短，無說己之長／毋以己長訐
【評論內容】
(A)隱心而後動，謗議庸何傷★★★★★★★...
【評論主題】15.他這個人英才天縱，聰明絕頂，讀書過目不忘，教師資格檢定考試對他而言，簡直像「探囊取物」。下列「」中的詞彙，和「探囊取物」意義最接近的是哪一選項？(A)孔子讀易，曾經「韋編三絕」(B)吾心信其可行
【評論內容】和「探囊取物」意義最接近的是哪一選項？(A)孔子讀易，曾經「韋編三絕」→本指孔子勤讀《易經》，致使編聯竹簡的皮繩多次脫斷。後用來比喻讀書勤奮，刻苦治學。(B)吾心信其可行，則有如「反掌折枝」→反轉手掌，折取樹枝。比喻至簡易之事。(C)和他談這件事，簡直是「與虎謀皮」→比喻所謀者與他人利害相牴觸，事情必辦不成。
(D)他這個人很有才華，終有「囊錐外露」的一天
→比喻顯露才華。
【評論主題】1.下列關於「音樂」的成語說明，何者敘述完全正確？(A)陽春白雪—比喻民間通俗的歌謠或文學藝術(B)下里巴人—泛指淫靡、亡國的樂歌或文學作品(C)瓦釜之聲—指較不精緻的音樂(D)鄭衛之音—比喻高妙的曲
【評論內容】
(A)陽春白雪—比喻精深高雅的文學★★★★...
【評論主題】30. 使用「題辭」，必須考量相應的社交場合。如：「甲、適用於新婚，以表達道賀之意；乙、適用於長輩壽慶，以表達慶賀之意；丙、適用於教育機構開辦，以表達祝賀之意。」上列甲、乙、丙中，依序最適合填入的選項
【評論內容】
英才淵藪（ㄙㄡˇ）：
淵藪，淵，魚所居之處。藪，音ㄙㄡˇ，獸所聚之處。比喻人或物聚集的地方。
「英才淵藪」，形容人才輩出。
用於對教育界或教育人士的題辭。
【評論主題】28. 「莫將萍實異茲看，老邵當年學種難。青蔓依微緣力弱，含香獨抱此心丹。」這是鄭際魁的一首介紹臺灣水果的詩，詩中描述的是：(A)西瓜 (B)香瓜 (C)荔枝 (D)龍眼
【評論內容】
本詩為七言律詩，收入《全臺詩》第參冊。
西瓜是一種雙子葉開花植物，形狀像藤蔓，葉子呈羽毛狀。
果實外皮光滑，呈綠色或黃色有花紋，果瓤多汁為紅色或黃色（罕見白色）。
【注釋】
1. 萍實：劉向《說苑• 辨物》：「楚昭王渡江，有物大如斗，直觸王舟，止於舟中。昭王大怪之，使聘問孔子。孔子曰：『此名萍實，令剖而食之，惟霸者能獲之，此吉祥也。』」後遂以「萍實」謂甘美的水果。
2. 老邵當年學種難：秦東陵侯召平，秦亡後為平民，在長安城東種瓜為生，因所種的瓜甚美，世稱之為「東陵瓜」。見《史記•蕭相國世家》。此將西瓜與東陵瓜相比。
3. 青蔓：植物細長而能攀繞他物的莖。
4. 力弱：力量不足以支撐自己。
5. 此心丹：心丹，紅心。指紅心之西...
【評論主題】21. 「屈原的忠貞耿介，陶潛的沖虛高遠，李白的徜徉自恣，杜甫的每飯不忘君國，都表現在他們的作品裡面。他們之所以偉大，就因為他們的一篇一什都不僅為某一時會即景生情、偶然興到的成就，而是整個人格的表現。
【評論內容】
「屈原的忠貞耿介，陶潛的沖虛高遠，李白的徜徉自恣，杜甫的每飯不忘君國，都表現在他們的作品裡面。他們之所以偉大，就因為他們的一 篇一什都不僅為某一時會即景生情、偶然興到的成就，而是整個人格的表現。」
【評論主題】20. 馬致遠〈壽陽曲〉：「鳴榔罷，閃暮光。綠楊隄、數聲漁唱。掛柴門幾家閒曬網，都撮在捕漁圖上。」的情境是：(A)善惡兩忘 (B)浪漫情懷 (C)憂喜參半 (D)怡然自得
【評論內容】
漁夫敲擊船舷，捕魚結束後，夕陽正閃閃發光，從綠陽河堤旁傳來數聲他們的歌唱，
幾戶人家的柴門正晾著剛用完的漁網，這一幕幕景色，都被收集在名為捕魚的圖畫上。
https://yamol.tw/item-21.%E9%A6%AC%E8%87%B4%E9%81%A0%E3%80%88%E5%A3%BD%E9%99%BD%E6%9B%B2%E3%80%89%EF%BC%9A%E3%80%8C%E9%B3%B4%E6%A6%94%E7%BD%B7%EF%BC%8C%E9%96%83%E6%9A%AE%E5%85%89%E3%80%82%EF%A4%BD%E6%A5%8A%E9%9A%84%E3%80%81%EF%A5%A9%E8%81%B2%E6%BC%81%E5%94%B1%E3%80%82%E6%8E%9B%E6%9F%B4%E9%96%80%E5%B9%BE++%E5%AE%B6%E9%96%92%E6%9B%AC%E7%B6%B2..-2044009.htm
【評論主題】19. 「人之所欲無窮，而物之可以足吾欲者有盡，美惡之辨戰於中，而去取之擇交乎前。則可樂者常少，而可悲者常多。」(蘇軾〈超然臺記〉)下列觀念何者最接近本段主旨？(A)人生自是有情癡，此恨不關風與月(B
【評論內容】
人的慾望無窮無盡，可是能夠用來滿足我們慾望的物質卻有限。
分辨好和壞的考慮在內心交戰，取捨的決擇在眼前紛亂錯雜地出現，
結果，可樂的事往往很少，而可悲的事常常很多，這就是求禍而避福。
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【評論主題】13. 「孤村落日□□，輕煙老樹□□，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。」(〈白樸．天淨 沙．秋〉)根據前後文，□□中依序宜填入哪些語詞，才最符合秋日意境？(A)餘暉、游魚 (B)月明、浮雲 (C
【評論內容】
「孤村落日□□，輕煙老樹□□，一點飛鴻影下。
青山綠水，白草紅葉黃花。」(〈白樸．天淨 沙．秋〉)
曲必須一韻到底（可平仄通押），所以可從韻腳判斷符合的詞彙。
(A)餘暉、游魚(B)月明、浮雲(C)殘霞、 寒鴉→ㄚ韻(D)歸人、笛聲
【評論主題】12. 「甲、荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝 乙、忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯 丙、寒蟬聒梧桐，日夕長悲鳴 丁、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」上引詩句，何者是夏季景物的描寫？(A)甲 (B)乙 (
【評論內容】
甲、荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝：由秋轉冬
乙、忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯：春
丙、寒蟬聒梧桐，日夕長悲鳴：秋
丁、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅：夏
【評論主題】6.柳永〈蝶戀花〉：「佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照裡，無言誰會憑闌意。擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。」下列關於這闋詞風格的敘述，最適當的是
【評論內容】
這首詞上片寫景，下片言情。
上片的「細細」與下片的「疏狂」對應，用景的柔靡美好襯托情感的熱烈。寫出了男女之間對愛情的執著和堅毅。
譯文我佇立在高樓上，細細春風迎面吹來，極目遠望，不盡的愁思，黯黯然瀰漫天際。夕陽斜照，草色濛濛，誰能理解我默默憑倚欄杆的心意？本想盡情放縱喝個一醉方休。當在歌聲中舉起酒杯時，才感到勉強求樂反而毫無興味。我日漸消瘦也不覺得懊悔，爲了你我情願一身憔悴。
https://fanti.dugushici.com/ancient_proses/47858/prose_translations/4938
【評論主題】7.《論語．憲問》：「或曰：『以德報怨，何如？』子曰：『何以報德？以直報怨，以德報德。』」關於這段引文，下列敘述正確的是哪一選項？(A)孔子主張以德報怨，因為這樣可以感化怨仇之人(B)孔子主張以德報怨
【評論內容】
以德報怨：不記仇恨，反以恩德回報他人。以直報怨：用合於道理的正直態度對待仇恨。以德報德：別人用恩德對待我，我也同樣用恩德回報他。
https://idiom.wlps.kl.edu.tw/12157
【評論主題】10.下列□內均應填入數目字。若按照「數目字由小至大」的次序排列，正確的是哪一選項？甲、□步成詩乙、□品中正丙、駑馬□駕丁、學富□車戊、□神無主(A)乙丙丁戊甲(B)乙丁戊甲丙(C)丙丁戊甲乙(D)丁
【評論內容】
甲、七步成詩
乙、九品中正
丙、駑馬十駕
丁、學富五車
戊、六神無主
【評論主題】28.下列各組語詞用字完全正確的是哪一個選項？(A)循私舞弊／徇規蹈矩 (B)觵籌交錯／怙惡不惓(C)如雷貫耳／魚貫而入 (D)磬竹難書／挺而走險
【評論內容】
鋌而走險：
在窮途末路或受逼迫時採取冒險行動或不正當的行為。也作「挺而走險」。
http://dict.revised.moe.edu.tw/cgi-bin/cbdic/gsweb.cgi
【評論主題】15.「唐裴將軍旻，居喪，請吳道子畫天宮壁度亡母。道子曰：『將軍為我舞劍一回，庶因猛厲以通幽冥。』旻脫縗衣，纏結，上馬馳驟，揮劍入雲，高十數丈，若電光下射，執鞘承之，劍透室而入，觀者驚慄。道子援筆奮袂
【評論內容】【注釋】縗衣：喪服。縗，音ㄘㄨㄟ。透「室」：劍鞘。【譯文】唐將軍裴旻在服母喪期間，為了超度亡母，請來吳道子在天宮寺的壁上作畫。吳道子說：「請將軍為我舞一回劍，但願能因而啟發我的靈感，繪出感動鬼神的作品。」裴旻便脫去喪服，將衣帶纏繞束縛後，走馬如飛，將劍拋至空中，高達數十丈，劍旋即像電光一樣落下，裴旻拿著劍鞘接住劍身，劍身直入劍鞘，旁觀群眾莫不為之譁然驚嘆。吳道子隨即提筆作畫，衣袖快速揮動著，颯颯如風，立刻就完成了壁畫。