資訊推薦

• 241. 在室內空間發動引擎時，最需注意的是哪一項？　(A)車庫通風是否良好　(B)汽門腳有無噪音　(C)活塞有無異音　(D)以上皆非。
• 242. 等角圖中三軸夾角為　(A)30　(B)45　(C)90　(D)120　度。
• 243. 下列何者不是科學的典型步驟？　(A)觀察　(B)創意構想　(C)假設　(D)預測。
• 244. 無線電話是何種通訊？　(A)雙工　(B)單工　(C)半雙工　(D)同軸電纜。
• 245. 下列各種動力裝置，何者不會產生廢氣，在環保上的效益較佳？　(A)二行程引擎　(B)四行程引擎　(C)柴油引擎　(D)電動機。
• 246. 以網版印刷印製「青天白日滿地紅」國旗於白紙上，最少需要製作幾個網版？　(A)一個　(B)兩個　(C)三個　(D)四個。
• 247. 熟鐵比中碳鋼　(A)延性好　(B)彈性好　(C)強度好　(D)耐蝕性好。
• 248. 飛機飛行的方向控制是靠輔助翼來控制，可由哪一種輔助翼來控制左右旋轉？　(A)副翼　(B)尾翼　(C)尾舵。
• 249. 施工圍籬、工務所、臨時擋土支撐是屬於　(A)基礎工程　(B)假設工程　(C)土方工程　(D)結構體工程。
• 250. 汽油引擎之熄火方式是　(A)切斷燃油　(B)關掉電路使火星塞不點火　(C)降低汽缸壓力　(D)以上皆非。
• 137. 請於選項中，找出代表附圖的正確三視圖？ (A) 　(B) 　(C) 　(D)
• 13.有關低速柴油主機的燃油消耗率和 排放量的關係，眾所週知的現況為何？(A)燃油消耗率降低、但 排放量增加 (B)燃油消耗率與 排放量增加 (C)燃油消耗率與 排放量降低 (D)燃油消耗率與 排放量
• 14. 下面的負載電路中，何者功率因數最低？ (A)電阻與電容串聯電路 (B)純電感電路(C)純電阻電路 (D)電阻與電感串聯電路
• 15. 當激磁電流消失，而磁通量仍不為零的現象稱之為？ (A)渦流 (B)剩磁 (C)磁滯 (D)反電動勢
• 16. 變壓器之感應電動勢與線圈之匝數？ (A)成正比 (B)成反比 (C)平方成正比 (D)平方成反比
• 17. 一段導線在磁場中運動，其方向可能相互平行也可能相互交錯，則？ (A)一定產生感應電勢 (B)一定產生感應電流 (C)一定產生感應電勢和電流 (D)不一定產生感應電勢
• 18. 直流電機的運動方式與電流磁場等關係主要依據何種定理所推論的？ (A)安培定理(B)楞次定理 (C)法拉第定理 (D)弗萊明定理
• 19. 有效功率的單位是？ (A)伏特 (B)瓦特 (C)伏特小時 (D)伏安小時
• 20. 三相交流電機所採用的激磁磁場每相相差為多少度？ (A)60 (B)120 (C)180 (D)360
• 21. 克希荷夫電流定理的內容為： (A)一串聯電路內之電流相等 (B)通過一迴路之電流總和為零 (C)任一節點流入之總電流等於流出之總電流 (D)每一節點相接之電流在其分接電阻的電壓降總和為零
• 2.何老師講述、解釋與圖示日蝕現象時，同學們似懂非懂。於是老師利用虛擬實境， 讓同學觀察日蝕的變化過程並加以解釋。此種方式較屬於哪一種學習理論的應用？(A)頓悟學習理論(B)同步學習理論(C)情境學習
• 3.上理化課時，王老師在解說「浮力」概念之後，會鼓勵學生用自己的話語解釋「浮力」 的概念並舉例說明。王老師希望學生使用下列何種策略幫助學習？ (A)複誦(rehearsal)(B)序列化(seriat
• 4.教科書內容通常包含性別、族群和特殊需求者等主題。這種包含「跨越差異的對話」 較符合下列何種理論？(A)批判教學論(B)社會交換論(C)現象社會學(D)俗民方法論
• 5.教師在進行教學或經營班級時，除了使用一般的語言溝通，也常用師生約定的信號 來保持或轉移學生注意力。下列哪一種班級信號對於管理班級秩序最有效？(A)不分學生年齡，都可以用眼神來傳遞信號(B)為了讓全
• 6.讚美可以增進學生的學習動機，進而提升教學效果。下列何者最符合有效讚美的原則？(A)以我的觀察，這件事你整體做得相當不錯！(B)上次你的演講很流暢，我特別喜歡你的題目！(C)你能解釋自己對「a 2