問題詳情

3.上理化課時,王老師在解說「浮力」概念之後,會鼓勵學生用自己的話語解釋「浮力」 的概念並舉例說明。王老師希望學生使用下列何種策略幫助學習?
(A)複誦(rehearsal)
(B)序列化(seriation)
(C)精緻化(elaboration)
(D)自動化(automatization)

參考答案

答案:C
難度:簡單0.741
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用户評論

楊智強(邀請碼83182)】評論

增進記憶的策略:包括三大類—1.複誦(反覆處理)策略:讓學習者重複處理以保留和延長重要訊息在工作記憶中存留的時間。經過反覆的動作,學習者可逐漸精熟學習材料,增進訊息處理的效能。2.精緻化策略:讓學習者將所要學習的新訊息與已習得的舊訊息產生相互聯結。如:請學生進行聯想、引申、舉.....看完整詳解

小賴】評論

記憶策略是指學習者為了加強記憶,運...

closestranger】評論

精緻化策略:讓學習者將所要學習的新...