【Chen Lien Lin】評論
◎聯合國教科文組織（UNESCO）於一九九六年發表<學習：內在的寶藏報告書，提出終身學習的四大支柱：1. 學會與人相處(learning to live together) 2. 學會追求知識(learning to know) 3. 學會做事(learning to do) 4. 學會發展(learning to be)這四項學習的內涵，亦被視為教育的重要基礎；更在二00三年提出有必要增加終身學習的第五支柱「學會改變」以促進個人、組織與社會順應及引導變遷的能力。
【侯惠齡】評論
學會與人相處→學會追求知識→學會做事→學會發展→學會改變