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• 5 甲公司期末有$1,000,000 的少分攤製造費用，則：(A)相對於全部分配到銷貨成本，採比例分配法的淨利將會較低 (B)相對於全部分配到銷貨成本，採比例分配法的淨利將會較高 (C)相對於全部分配
• 4. 輔導老師協助當事人連貫其零碎的想法、說法，或陳述他隱含不明的想法、感覺，請問這位輔導老師使用下列何種諮商技術？(A)立即性 (B)澄清 (C)解釋(D)面質
• 14. 下列何者不是一般測驗與心理衡鑑的原則？(A)衡鑑要能符合個別學生的利益，以個別學生的需要為主(B)要同時對所有的學生實施相同份量或相同程度的測驗(C)衡鑑和幫助學生這兩件事應同時並存(D)單一
• 9. 下列何種諮商理論取向的輔導老師，會經常使用「家庭星座」、「兒時記憶」、「個人優先順序」等諮商技術？(A)心理分析學派(B)阿德勒治療學派(C)個人中心治療學派(D)完形治療學派
• 10.下列詩句的相關人物，依朝代先後排列，正確的順序是：(甲)為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。老去詩篇渾漫與，春來花鳥莫深愁(乙)零落殘紅倍黯然，雙垂別淚越江邊。一身去國六千里，萬死投荒十二年(丙)沉
• 四、文章分析18%閱讀框內甲、乙兩段文章之後，請解釋：燭之武為了達到「言資悅懌」的遊說目的，如何掌握「時利」、「義貞」這兩個重要原則？並分(一)「時利」、(二)「義貞」，依序回答。(一)、(二)合計文
• 15. 在進行智能障礙鑑定時，鑑定人員除了使用魏氏兒童智力測驗，他還需要使用下列何種測驗，才能完成智能障礙的鑑定？(A)學業成就測驗(B)多元性向測驗(C)人格測驗(D)適應行為量表
• 6.下列文章的章法特色說明，敘述正確的選項有幾個？ (甲)＜岳陽樓記＞一文，以「謫」字為主線，文章重點並不在寫樓。駢散相間，寫景用散體，流暢自然。(乙)＜黃州快哉亭記＞首段以「剝筍法」描寫長江三變，將
• 10. 行為治療方法當中的系統減敏感法，獲得很多實證研究的支持，此方法是根據何種學習原理所發展的？(A)認知理論 (B)操作制約(C)古典制約(D)社會學習理論
• 11.請先判斷以下文字中的(甲)書是哪一本書？再選出關於(甲)書敘述正確的選項是：(甲)者，魯史也。魯史氏書之，孔子錄而藏之，以傳信於後世者。(A)(甲)書在當時是指各國史書的通稱 (B)(甲)書屬於
• 5. 輔導老師和學生晤談時最好避免使用「為什麼」問句，下列理由何者錯誤？(A)會增加案主的防衛性(B)會使案主更關注自己的情緒(C)會使案主變得理智化而與自己的情緒區隔開來(D)會引發「辯解」性的反應
• 16. 下列有關輔導老師的網路社交行為當中，何者最符合諮商專業倫理？(A)在網路上 Google 個案的資料(B)在個案要求時，同意將個案加入為臉書上的朋友(C)撰寫和維持一個名稱為「生活大小事」的個
• 7.王國維《人間詞話》：「嚴滄浪《詩話》謂：『盛唐諸公，唯在興趣。羚羊掛角，無跡可求。故其妙處，透澈玲瓏，不可湊泊，如空中之音、相中之色、水中之影、鏡中之象，言有盡而意無窮。』余謂北宋以前之詞，亦復如
• 11. 依據研究結果得知，工作表現與焦慮之相關最可能是？(A)正相關 (B)負相關(C)U 形曲線相關(D)倒 U 形曲線相關
• 12.下列文句與諸子思想相符的是： (A)天行有常，不為堯存，不為桀亡。應之以治則吉，應之以亂則凶：楊朱 (B)去無用之費，聖王之道，天下之大利也：孟子 (C)儒以文亂法，俠以武犯禁，而人主兼禮之，此
• 34. 此圖中，臺灣府位於何區？ 　 (A)甲 　(B)乙 　(C)丙　 (D)丁
• 17. 某輔導老師在第一次和個案諮商時，都會對個案說明有關晤談的時間、約談方式、兩人的關係，以及保密的限制等，請問此時輔導老師最可能使用何種諮商技術？(A)訊息提供技術 (B)自我表露技術(C)結構化
• 4. 酵素在生化反應時，其活性會受到反應時的環境影響。現有甲、乙兩種性質相似的酵素，為了要比較兩者對溫度及酸鹼值的活性的範圍的差異，而作了活性測定，結果如下。圖二是測定溫度對酵素活性之影響；圖三是在
• 【題組】17.下列選項以柳宗元為歌詠主題的有： (A)竄跡湘濱十載逾，天將華藻闢靈區。從教後世更稱聖，不及先生舊號愚。八記風流泉石潤，四家文字鬼神扶。塵顏未敢修長跪，古座衣冠冷笑吾 (B)才與福難兼，
• 7. 某甲是中學生，他上台作口頭報告時會害怕和臉紅，也無法在公共廁所中如廁，某甲最可能罹患的心理疾病是什麼？(A)特定恐懼症(specific phobia)(B)社交焦慮症(social anxie
• 9.中國文藝鑑賞往往運用形象化的文字，使品評內容更為具體而靈動，如以「飄若浮雲，矯若驚龍」品評王羲之的書法筆勢。下列文句，以形象化文字評鑑文學藝術作品的選項是：(A)摩詰詞秀調雅，意新理愜，在泉成珠，
• 18. 在諮商晤談的時候，輔導老師對個案說：「我們剛才的談話中，你一直避開我的問題，讓我覺得很懊惱。」請問輔導老師使用下列何種諮商技巧？(A)立即性 (B)面質(C)澄清(D)傾聽同理
• 【題組】18.下列作品描寫的對象，配對正確的選項是： (A)列黃旗簇金劍耀眼的長瓣／昂向秋來肅殺的風霜／綻不盡重陽高貴的徽號——楓葉 (B)夜夜，在夢的邊緣飛行／在耳朵的銀行存入／比金幣、銀幣還響亮的
• 【題組】4、西望夏口，東望武昌，9 ， 10 。
• ▲ 閱讀下文，回答13-14題： 夫人之智力有限，今世之所謂名士，或懸心於貴勢，或役志於高名；在人者未來，在己者已 失。又或放情於博弈之趣，畢命於花鳥之妍；勞瘁既同，歲月共盡，若此皆巧者之失也。閒嘗自