【蔡儀方】評論

測驗功能：認知測驗與情意測驗。 測驗時間點：安置性測驗、預備性測驗、形成性 測驗、診斷性測驗、總結性測驗。 測驗分數：常模參照測驗、標準參照測驗。 測驗人數：個別參照測驗與團體參照測驗。 測驗標準化過程：標準化測驗與非標準化測驗。 測驗時限：速度標準化測驗與難度標準化測驗。 測驗反應型態：最大表現測驗與典型表現測驗。 測驗評分方式：主觀測驗與客觀測驗。

【我要當老師】評論

為什麼不能選A？

【要加油】評論

最大表現測驗（＝最佳表現測驗）：測量個人最佳反應或最大成就，確定個人的能力表現。亦即當個人盡最大能力發揮時所表現出來的能力ex.智力測驗、性向測驗、成就測驗。　　　典型表現測驗：在正常情形下，個人通常所表現的行為反應或個人特質為何？ex.人格測驗、興趣測驗、態度測驗、適應測驗。Q1：學習評鑑時，若學生考完後成績要排列相對地位，了解他班上的表現，此種評鑑為？(A)最大表現評鑑　(B)常模參照評鑑　(C)典型表現測驗Q2：依受試者在測驗上的反應性質來區分，心理測驗可分為最佳表現測驗和典型表現測驗。以下何種類型測驗為最佳表現測驗？(A)人格測驗　(B)性向測驗 　(C)興趣測驗 　(D)態度測驗

【張朝舜】評論

請問為何不能選a 在張春興的教育心理學一書中的教學效能與教學評量這一章提到從教學評量實施目的的觀點言，可分為最佳表現評量與典型表現評量之分。