問題詳情

18.為使學習障礙學生清楚辨認「正比」和「反比」的數學概念，老師可以怎樣指導學生？
(A)一節只出現一種類型的例子，避免學生概念混淆
(B)隨機出現「正比」和「反比」的練習題，以免觀念固著
(C)先出現單一種類型的例子，等概念穩固後，再交錯出現正、反例
(D)善用暗示策略，適時提高音量，以引導學生選出正確答案

參考答案

答案：C
難度：簡單0.89585
統計：A(101),B(14),C(1101),D(13),E(0)

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