【蝦皮:教育學程考題彙編(教】評論
1.掃描：員警須辨識事端，以確定是否為警...
【gogoro】評論
1. 掃瞄(Scanning)階段：需要辨識及確認由類似事件所集結而成的問題群，是否在警察業務範圍內，並妥切界定問題的範圍。2. 分析(Analysis)階段：警察可以從機關的內、外部去獲得問題的範圍、本質、和其成因從機關內、外的所有可能管道，廣泛蒐集各相關資訊且深入研究，以便瞭解問題的來源、嚴重性、範圍、特性及成因。分析的目的在於學習盡可能瞭解其問題的成因。3. 回應(Response)階段：是選擇最合適的作為策略，配合實務狀況及分析結果，從多方面探討而得的可行途徑中，精挑細選出最徹底而有效，甚至能預防該問題一再發生的因應措施，進而著手處置。4. 評量(Assessment)階段：估測回應問題之後的成效，而評量的結果則可能被用來修改因應措施、蒐集更多資料、或者重新確認、分析及回應該問題。