【用戶】Sharon Huang
【年級】國二下
【評論內容】2001新版教育目標分為知識向度、認知歷程向度1.知識向度：事實、概念、程序、後設認知2.認知歷程向度：知識、理解、應用、分析、評鑑、創造陳嘉陽(中)P.286
【用戶】108美術正式必上必勝
【年級】大四下
【評論內容】事實知識--基本資訊,包括獨立的片段資訊，如辭彙的定義、有關特定細節的知識等。 概念知識--結構中各組成要素間的關係。由資訊系統構成，如分類和類別的資訊。程序知識--如何做一件工作。包括運算法則、學科相關技能與規則、技術、方法，以及何時運用的知識。 後設認知知識--有關思考的知識，尤其是對自己思考的知識。以及如何有效操控思考過程的資訊。