問題詳情
29. 有關幼兒教學評量的敘述，何者不正確？
(A)「檔案評量」應採用多元評量方式，可包括幼兒的作品與老師對於幼兒的軼事紀錄
(B)形成性評量可在主題課程、例行性活動、學習區活動或是全園性活動進行
(C)總結性評量應以分領域或各領域的知識學習為內容
(D)學習單評量表應配合學習內容，可以設計畫圖、寫文字、剪貼、親子合作等方式。
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.845
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用户評論
【用戶】鄭曲依
【年級】國三下
【評論內容】總結性評量強調在一段較長時期的課程實踐後，透過總整幼兒在該時期內的表現來判斷幼兒學習的程度。可以以素養能力為分類，而非分領域。
【用戶】Do my best
【年級】高三下
【評論內容】總結性評量用以評估該學習時間的學習成效，沒有侷限要如何操作。（形成性評量、總結性評量..評量的解讀方式不同）