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• 「Triathlon」是哪一種運動項目的英文名稱？(A)風浪板。(B)健力。(C)劍道。(D)鐵人三項。
• 43.規定禁止體罰的是下列何法？(A)國民教育法(B)教育基本法(C)師資培育法(D)教師法
• 子曰：「吾十有五而志於學；三十而立；四十而不惑；五十而知天命；六十而耳順；七十而從心所欲，不踰矩。」《論語．為政第二．四》葉公問孔子於子路，子路不對。子曰：「女奚不曰：『其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，
• 業者自己在生產時，亦將僱用自己的成本計入，符合哪一個經濟觀念？(A) 比較利益　　(B) 機會成本　　(C) 需求法則　　(D) 受益原則
• 22.貝克(A. Beck)認為，憂鬱症患者與下列何者的關係最密切？(A)自我實現 (B)家庭氣氛(C)家庭結構 (D)對自己持負向的看法
• 6.下列哪個聲母發音時送氣的氣流最強？(A)ㄅ(B)ㄆ(C)ㄊ(D)ㄋ。
• 16.「主張個體與環境之間的適配情形是造成行為問題的主要原因」，這種論點是屬於下列哪一種行為問題處理模式？(A)行為模式 (B)認知模式 (C)生態模式 (D)社會模式
• 何者有誤？(A) 公文為與公務有關之文書，故發文者與受文者務求兩方均是政府機關或法人團體　　(B) 現行公文結構，一段均採用三段式，三段段名中，除「主旨」段外，其餘二段均可因公式內容而自擬適當段名　　
• 27.陳老師認為要讓學生表現良好行為，必須透過嚴格的規範，並經常使用獎懲來建立學生的道德觀。陳老師的想法是基於下列何種道德學說？(A)主內派 (B)主外派 (C)折衷派 (D)精神分析派
• 04.根據Schloss和Smith(1998)的看法，在提供示範動作時，「可事先準備與訓練有關的示範，且可重複使用」的是哪一項示範類型的優點：(A)工具示範(B)自然示範(C)模擬示範(D)動作示範
• ３‧「自非亭午夜分，不見曦月」此句形容(A)三峽兩岸，高猿長嘯，屬引淒異(B)三峽兩岸，壁巖峭直高聳(C)江水沿泝阻絕，不見天日(D)崩崖所餘，玫怒湍急而隱天蔽日。
• 我國中央政府從體制上言，設立行政、立法、司法、考試、監察五個職權獨立的機關，其性質屬下列何者？(A) 政權機關　　(B) 治權機關　　(C) 民權機關　　(D) 人權機關
• 「陶侃有一次拿公物孝敬母親，陶母對他說：『汝為吏，以官物見餉，非唯不益，乃增吾憂也。』」上文中，「見餉」的「見」字為代詞性助詞，代稱「我」，故「見餉」即「餉我」。下列文句中的「見」字，何者也屬於這種用
• 某國中生在諮商時提及將於週末時糾眾與他人談判，很可能將發生集體鬥毆，下列輔導老師的作為何者最適切？　(A)不動聲色，通報學務處前往現場處理　(B)告知該生輔導教師對此一事件有責任通報相關單位及人員加以
• 「甲敗於乙」是說甲被乙打敗。下列各選項的「於」字，何者也屬於這種用法？(A) 不戚戚「於」貧賤，不汲汲於富貴　　(B) 今法如此而更重之，是法不信「於」民也　　(C) 舜發「於」畎畝之中，傳說舉於版築
• 50.對於腦性麻痺學生之敘述，下列何者為是？(A)罹患腦性麻痺者一定會伴隨智能障礙　(B)為單一疾病　(C)與小兒麻痺之成因相同　(D)係由於腦部控制動作之神經缺損所造成。
• 25.李老師在進行班級經營時，當學生出現教師期望的良好行為，即給予記點加分， 以兌換其喜歡的增強物。請問，教師的這種做法，比較接近下列哪一種的獎賞類型？(A)社會性的獎賞 (B)活動性的獎賞 (C)代
• 志明花了二百五十元購買十瓶飲料，這十瓶飲料帶給他滿足程度相當於三千七百五十元，這二者間的差距稱為：(A) 總效用　　(B) 邊際效用　　(C) 交換價值　　(D) 消費者剩餘
• 生產者組織運用各項生產要素的能力，屬於何項生產要素？(A) 人力資源　　(B) 自然資源　　(C) 企業精神　　(D) 資本
• 下列選項中，文字敘述無錯別字者為：(A) 眾口鑠金，一時風靡，同志之士，亦悉惑焉　　(B) 已而世叔父數人，皆來同爨。先君子贏病，不治生　　(C) 智者的一句話，往往能使人在驟然之間領悟到人生的真締　
• 「桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林」，這兩句話透過「天下」、「桂林」、「陽朔」的層層比較，來說明陽朔的山水美景冠絕天下。下列何者也使用了相同的技巧？(A) 人無千日好，花無百日紅　　(B) 五嶽歸來不看
• 27.在面對可能有自殺傾向的兒童個案時，輔導老師通常會運用「不自殺契約」來要求學生不傷害自己。有關「不自殺契約」的簽署和應用，下列何者最為正確？(A)既然個案已經簽名，就要相信他能遵守，因此可以放心(
• 8.體操運動中，單槓「大車輪」的動作是在什麼平面上的運動？(A)矢狀面(B)橫斷面(C)冠狀面(D)額狀面。
• 16.下列哪一項有關輔導肢體障礙學生的敘述較不適當？(A)強調訓練幼兒頭部的控制 (B)特別注意周圍環境的安全(C)每次教學時連續示範所有動作 (D)依照治療師建議進行動作技能訓練
• 「醫生治病、漁夫捕魚、警察緝兇、教師作育英才……」，請問：上述所言為何？(A) 社會角色　　(B) 社會地位　　(C) 社會階層　　(D) 社會流動