【用戶】王奕笙

【年級】大三下

【評論內容】社會性獎賞－＞給予學生一些動作或言語來肯定他的表現，

【用戶】我要考上！！！

【年級】高一上

【評論內容】「兌換喜歡的增強物」我以為題目指的是物質！！？？？？代幣不會是「喜歡的增強物啊」！！！？？？？

【用戶】RedSky

【年級】高二上

【評論內容】獎賞的類型─Bull & Solity (1987)(1)物質性：具體的，可直接食用或使用的具體實物。EX：食品、文具。適合要至原或低年級的學生。(2)代幣制(符號制)：可見的、實體的代表物來代替其他獎賞物。EX：記點、獎勵卡、貼紙，可換取「原始增強物」，因此成了「制約增強物」。為避免學生對同一原始增強物因飽足而厭煩，依其需要來選擇不同的原始增強物。適合年紀較小的學生。(3)社會性：非物質性，口頭或肢體。EX：讚美、點頭、微笑、鼓掌。適合年紀較大的學生。(4)活動性：當學生表現良好時，即提供參與活動的機會。EX：讀課外讀物、自由時間、使用電腦。活動為學生所喜愛才有用。(5)表揚性：指學生的行為表現公開周知，以獲得眾人的肯定當作獎勵。EX：靜態的張貼、展示，動態的撥放影帶、本人登台、解說、示範或表演。摘自陳嘉揚

【用戶】r99876

【年級】高二上

【評論內容】李老師在進行班級經營時，當學生出現教師期望的良好行為，即給予記點加分， 以兌換其喜歡的增強物。(C)代幣式的獎賞 而(D)物質性的獎賞 --則是答對了!就給你一顆籃球之類的~