【Han-Pin Kao】評論

 賽爾門的角色取替理論 體會他人的觀點並且瞭解其思想、感覺和行為的能力 孩子必須脫離自我中心的想法，了解他人的想法與自己有所不同，想和他人做朋友就得站在對方的立場，替對方著想才行 用關心的口吻詢問幼兒，「你覺得他為什麼生氣？」如此一來可以刺激孩子去考慮對方的立場，幫助他建立良好的人際技能。

【侯納豆】評論

統整各個樓層的回答簡單記憶：大人認為青少年已脫離兒童階段，卻不認同他們已成為成人，故為"邊際人" Lewin場地理論，個體生活空間是扭曲的，處於兩個世界之間而成為「邊際人」 1.邊際人詳細介紹邊際人一詞由派克（Robert Park）於西元一九二八年創用，其後由休士（Everett C. Hughes）修正，廣泛應用以研究種族、階級及偏差問題。惟使此詞成為社會心理學上分析概念的為勒溫（Kurt Lewin）。勒溫認為邊際人是介於小團體與多數團體之間的個人。邊際人是具有邊際性格（Marginality）的個人。邊際性格可分為以下三類：一、地域上的邊際性： 由於產業、交通及文化的發達，某些社區具有都市與鄉村的雙重性格，這即社會學上所說的城鄉社區（Rur...

【數學之書】評論

10F入戲太深囉XDD 犀利人妻勒 不過蠻好記的 哈哈哈