問題詳情

42.小美是國小四年級的學習障礙學生,識字及計算能力與同學相當,但經常有不了解課文及無法列出正確算式的問題,以致無法類化應用於各領域的學習中。下列哪一選項的教學方式較適合改善小美的學習問題?甲、解題策略乙、工作分析丙、交互教學法丁、環境教學法
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁10

參考答案

答案:B
難度:簡單0.700662
統計:A(282),B(1271),C(26),D(64),E(0) #
個人:尚未作答書單:交互教學法

用户評論

要加油】評論

交互教學法四項策略

Ween Ween Li】評論

林怡芬 高三上 (2013/06/23 10:51):4人自然環境教學法(milieu teaching),又稱「環境教學法」。是一種語言教學法,利用自然的環境,讓照料者教導小孩子一般環境中的語言。※特徵:(1)提倡功能性溝通。(2)教學情境發生於學校、居家或社區的日常生活情境。(3)安排能促進個體溝通的環境。(4)已對個案感興趣的事物或活動做回應為教學的時機。(5)溝通意圖能引發自然後果。(6)教師扮演協助者的角色。(BY 紐文英《啟智教育課程與教學設計》p.216)

AMY】評論

交互教學法:1.摘要2.提問3.澄清4.預測

Stephanie】評論

要問清玉!