問題詳情

下列何者是研究者進行觀察研究時可能出現出偏誤?
(A)慷慨效應
(B)補償效應
(C)寬心劑效應
(D)迴歸效應。

參考答案

答案:A
難度:困難0.319095
統計:A(1128),B(692),C(726),D(416),E(1) #
個人:尚未作答書單:系統誤差

用户評論

馬自達】評論

霍桑效應:實驗組的受試者行為受到本身參與研究的影響,而非受到實驗變項影響的現象強亨利效應:當控制組的受試者感受到他們處在和實驗組競賽情況下,有超乎尋常表現的現象漣漪效應:教師糽正學生不良行為時,常會影響鄰近學生的行為。月暈效應:社會心理學中有一個理論叫做「月暈效應」。就是一個人表現好時,大家對他的評價遠遠高於他實際的表現,就像我們看月亮的大小,不是實際月亮的大小,而是包含月亮的暈光。反之,一個人表現不好的時候,別人眼中所認為的差勁程度,也會遠大於他真正差勁的表現。比馬龍效應(自驗預言):教師期望對學生的期望與行為發展產生影響,這種現象即是。(自驗預言):在有目的情境中個人對自己所預期者,常...

Pei-chun Chou】評論

補償效應是甚麼??

硬要背~】評論

補償心理:克服自己的不足,轉而發展自己的長處優勢以趕上他人。

108年一定考上】評論

霍桑效應:實驗組的受試者行為受到本身參與研究的影響,而非受到實驗變項影響的現象強亨利效應:當控制組的受試者感受到他們處在和實驗組競賽情況下,有超乎尋常表現的現象漣漪效應:教師糽正學生不良行為時,常會影響鄰近學生的行為。月暈效應:社會心理學中有一個理論叫做「月暈效應」。就是一個人表現好時,大家對他的評價遠遠高於他實際的表現,就像我們看月亮的大小,不是實際月亮的大小,而是包含月亮的暈光。反之,一個人表現不好的時候,別人眼中所認為的差勁程度,也會遠大於他真正差勁的表現。比馬龍效應(自驗預言):教師期望對學生的期望與行為發展產生影響,這種現象即是。(自驗預言):在有目的情境中個人對自己所預期者,常在自己以...